在中,角
、
、
所對應(yīng)的邊為
、
、
.
(1)若,求
的值;
(2)若,且
的面積
,求
的值.
(1);(2)
.
解析試題分析:(1)在等式中利用差角公式化簡求出
的值,從而求出角
的值;(2)解法1是先求出
的值,借助三角形的面積公式得出
與
之間的等量關(guān)系,再利用余弦定理最終得到
與
的等量關(guān)系,最后利用正弦定理求出
的值;解法2是是先求出
的值,借助三角形的面積公式得出
與
之間的等量關(guān)系,再利用余弦定理最終得到
與
的等量關(guān)系,通過觀察三者之間的等量關(guān)系發(fā)現(xiàn)
、
、
三者滿足勾股定理,最后在直角三角形中求出
的值;解法3是先求出
的值,借助三角形的面積公式得出
與
之間的等量關(guān)系,再利用余弦定理最終得到
與
的等量關(guān)系,最后利用三角形的面積公式求出
的值;解法4是先求出
的值,借助三角形的面積公式得出
與
之間的等量關(guān)系,從而得出
與
的等量關(guān)系,并利用
得出
和
的值,最后利用
求出
的值.
試題解析:(1)由,得
,
,
,
,
,
;
(2)解法1:,
,
,
由,得
,
由余弦定理得:,
,
由正弦定理得:,即
,
.
解法2:,
,
,
由得
,
由余弦定理得:,
,
,
是直角三角形,角
為直角,
;
解法3:,
,
,
由得
由余弦定理得:,
,
又,得
,
;
解法4:,
,
,
由得
,
由正弦定理得:
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
如圖所示,扇形AOB,圓心角AOB的大小等于,半徑為2,在半徑OA上有一動點C,過點C作平行于OB的直線交弧AB于點P.
(1)若C是半徑OA的中點,求線段PC的長;
(2)設(shè),求
面積的最大值及此時
的值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
已知a,b,c分別為ABC的三個內(nèi)角A,B,C的對邊,向量
=(sinA,1),
=(cosA,
),且
//
.
(I)求角A的大;
(II)若a=2,b=2,求
ABC的面積.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
已知函數(shù)f(x)=2cos2x―sin(2x―).
(Ⅰ)求函數(shù)的最大值,并寫出
取最大值時x的取值集合;
(Ⅱ)已知△ABC中,角A,B,C的對邊分別為a,b,c,若f(A)=,b+c=2,求實數(shù)a的最小值。
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
已知向量,
,且
.
(1)當(dāng)時,求
;
(2)設(shè)函數(shù),求函數(shù)
的最值及相應(yīng)的
的值.
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