【題目】已知函數(shù)f(x)=4+ax+1的圖象恒過定點P,則點P的坐標是( )
A.(﹣1,5)
B.(﹣1,4)
C.(0,4)
D.(4,0)
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】甲、乙、丙、丁四人分別去買體育彩票各一張,恰有一人中獎.他們的對話如下,甲說:“我沒中獎”;乙說:“我也沒中獎,丙中獎了”;丙說:“我和丁都沒中獎”;丁說:“乙說的是事實”.已知四人中有兩人說的是真話,另外兩人說的是假話,由此可判斷中獎的是 .
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】甲、乙、丙、丁4人站在一棟房子前,甲說:“我沒進過房子”;乙說:“丙進去過”;丙說:“丁進去過”;丁說:“我沒進過房子”,這四人中只有一人進過房子,且只有一人說了真話,則進過這棟房子的人是_______.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù)f(x)是定義在R上的奇函數(shù),當x>0時,f(x)=x2﹣ax+a,其中a∈R.
①f(﹣1)=;
②若f(x)的值域是R,則a的取值范圍是 .
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】設a,b∈R,則“l(fā)og2a>log2b”是“2a﹣b>1”的( )
A.充分不必要條件
B.必要不充分條件
C.充要條件
D.既不充分也不必要條件
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知α,β表示兩個不同的平面,l為α內(nèi)的一條直線,則“α∥β是“l(fā)∥β”的( )
A. 充分不必要條件
B. 必要不充分條件
C. 充要條件
D. 既不充分也不必要條件
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】某人做試驗,從一個裝有標號為1,2,3,4的小球的盒子中,無放回地取兩個小球,每次取一個,先取的小球的標號為x,后取的小球的標號為y,這樣構成有序實數(shù)對(x,y).
(1)寫出這個試驗的所有結果;
(2)寫出“第一次取出的小球上的標號為2”這一事件.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù)在點(1,f(1))處的切線為y=1.
(1)求a,b的值;
(2)問是否存在實數(shù)m,使得當x∈(0,1]時,的最小值為0?若存在求出m的取值范圍;若不存在,請說明理由.
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