10.如圖所示,在四棱錐P-ABCD中,四邊形ABCD為矩形,△PAD為等腰三角形,∠APD=90°,平面PAD⊥平面ABCD,且AB=1,AD=2,E,F(xiàn)分別為PC,BD的中點(diǎn).
(1)證明:EF∥平面PAD;
(2)證明:直線PA⊥平面PCD.

分析 (1)根據(jù)線面平行的判定定理進(jìn)行證明即可.
(2)證明CD⊥PA,PA⊥PD,運(yùn)用線面垂直的定理可證明.

解答 證明:(1)連結(jié)AC,則F也是AC的中點(diǎn),
又E是PC的中點(diǎn),∴EF∥PA,
又EF?平面PAD,PA?平面PAD,
∴EF∥平面PAD;
(2)∵平面PAD⊥平面ABCD,CD⊥AD,面PAD∩面ABCD=AD,∴CD⊥面PAD,
∵PA?面PAD,∴CD⊥PA,
∵∠APD=90°,
∴PA⊥PD,
∵CD∩PD=D,
∴PA⊥平面PCD

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查空間直線和平面平行、垂直的判定,根據(jù)相應(yīng)的判定定理是解決本題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

11.若f(x)=f′(1)x2+ex,則f(1)=(  )
A.eB.0C.e+1D.e-1

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

1.已知f(x)為定義在R上的奇函數(shù),當(dāng)x≥0,f(x)=log3(x+3)-a,則不等式|f(x)|<1的解集為(-6,6).

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

18.設(shè)f(x)是R上的奇函數(shù)f(x+4)=f(x),當(dāng)x∈[0,1]時(shí),f(x)=3x,則f(11.5)=(  )
A.1.5B.0.5C.-1.5D.-0.5

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

5.已知函數(shù)f(x)=sin(ωx+φ)(ω>0,0<φ<π)兩相鄰的零點(diǎn)之間的距離為$\frac{π}{2}$,將f(x)的圖象向左平移$\frac{π}{6}$個(gè)單位后圖象對(duì)應(yīng)的函數(shù)g(x)是偶函數(shù).
(Ⅰ)求函數(shù)f(x)的解析式;
(Ⅱ)求函數(shù)f(x)的對(duì)稱軸及單調(diào)遞增區(qū)間.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

15.函數(shù)y=logax,y=ax,y=x+a在同一坐標(biāo)系中的圖象可能是( 。
A.B.C.D.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

2.已知命題p:?x0∈R,x02+2x0+2≤0,則命題p的否定?p是( 。
A.?p:?x0∈R,x02+2x0+2>0B.¬p:?x∈R,x2+2x+2>0
C.?p:?x0∈R,x02+2x0+2≥0D.?p:?x∈R,x2+2x+2≥0

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

19.已知等比數(shù)列{an}中,各項(xiàng)都是正數(shù),且${a_1},\frac{1}{2}{a_3},2{a_2}$成等比數(shù)列,則公比q等于( 。
A.2B.$1-\sqrt{2}$C.$3+2\sqrt{2}$D.$3-2\sqrt{2}$

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

20.已知點(diǎn)(x,y)滿足不等式組$\left\{\begin{array}{l}x-y+3≥0\\ 2x-y-1≤0\\ 3x+2y-6≥0\end{array}\right.$,則z=x+y的最小值為( 。
A.3B.11C.$\frac{17}{7}$D.$\frac{15}{7}$

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案