已知

,其中

,如果存在實(shí)數(shù)

,使

,則

的值為( )
A.必為正數(shù) | B.必為負(fù)數(shù) | C.必為非負(fù) | D.必為非正 |
試題分析:由題意得導(dǎo)函數(shù)

,設(shè)

的兩個(gè)根為

,則

的對稱軸為

,且圖像開口向上,

,可知

,又有存在實(shí)數(shù)

,使

,則

,顯然有

,當(dāng)

時(shí),

,又

,即

,則

;
當(dāng)

時(shí),

,又

,即

,則

;當(dāng)

時(shí),

,綜上所述

.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題
科目:高中數(shù)學(xué)
來源:不詳
題型:解答題
設(shè)函數(shù)

,其中

.
(1)若

,求

在

的最小值;
(2)如果

在定義域內(nèi)既有極大值又有極小值,求實(shí)數(shù)

的取值范圍;
(3)是否存在最小的正整數(shù)

,使得當(dāng)

時(shí),不等式

恒成立.
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科目:高中數(shù)學(xué)
來源:不詳
題型:解答題
已知函數(shù)

(

為自然對數(shù)的底數(shù)).
(Ⅰ)求函數(shù)

的單調(diào)區(qū)間;
(Ⅱ)當(dāng)

時(shí),若

對任意的

恒成立,求實(shí)數(shù)

的值;
(Ⅲ)求證:

.
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科目:高中數(shù)學(xué)
來源:不詳
題型:解答題
已知函數(shù)f(x)=

-(a+2)x+lnx.
(1)當(dāng)a=1時(shí),求曲線y=f(x)在點(diǎn)(1,f (1))處的切線方程;
(2)當(dāng)a>0時(shí),若f(x)在區(qū)間[1,e)上的最小值為-2,求a的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué)
來源:不詳
題型:解答題
函數(shù)

(

為常數(shù))的圖象過原點(diǎn),且對任意

總有

成立;
(1)若

的最大值等于1,求

的解析式;
(2)試比較

與

的大小關(guān)系.
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科目:高中數(shù)學(xué)
來源:不詳
題型:解答題
已知函數(shù)

.
(Ⅰ)若函數(shù)

的值域?yàn)?img src="http://thumb.zyjl.cn/pic2/upload/papers/20140824/20140824024759032515.png" style="vertical-align:middle;" />.求關(guān)于

的不等式

的解集;
(Ⅱ)當(dāng)

時(shí),

為常數(shù),且

,

,求

的最小值.
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科目:高中數(shù)學(xué)
來源:不詳
題型:解答題
已知函數(shù)

,

且


的圖象在它們與坐標(biāo)軸交點(diǎn)處的切線互相平行.
(1)求

的值;
(2)若存在

使不等式

成立,求實(shí)數(shù)

的取值范圍;
(3)對于函數(shù)

與

公共定義域內(nèi)的任意實(shí)數(shù)

,我們把


的值稱為兩函數(shù)在

處的偏差,求證:函數(shù)

與

在其公共定義域內(nèi)的所有偏差都大于2
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科目:高中數(shù)學(xué)
來源:不詳
題型:解答題
已知函數(shù)

(

≠0,

∈R)
(Ⅰ)若

,求函數(shù)

的極值和單調(diào)區(qū)間;
(Ⅱ)若在區(qū)間(0,e]上至少存在一點(diǎn)

,使得

成立,求實(shí)數(shù)

的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué)
來源:不詳
題型:單選題
己知

為函數(shù)

的導(dǎo)函數(shù),則下列結(jié)論中正確的是( )
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