6.函數(shù)y=log5(6-x)的定義域是(-∞,6).

分析 由對數(shù)式的真數(shù)大于0求得答案.

解答 解:要使原函數(shù)有意義,則6-x>0,解得x<6.
∴函數(shù)y=log5(6-x)的定義域是:(-∞,6).
故答案為:(-∞,6).

點(diǎn)評 本題考查函數(shù)的定義域及其求法,是基礎(chǔ)題.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

12.已知|2x-3|≤1的解集為[m,n],則m+n的值為3.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

17.已知對數(shù)函數(shù)f(x)=(m2-m-1)logm+1x,且g(x)是f(x)的反函數(shù).
(1)求f(x)和g(x)的表達(dá)式;并指出它們的定義域和值域;
(2)求f(x)在區(qū)間$[{\frac{1}{9},27}]$上的最大值和最小值;
(3)在同一平面直角坐標(biāo)系中作出f(x)和g(x)的圖象;并指出它們的圖象關(guān)于哪一條直線對稱?

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

14.已知函數(shù)f(x)=lnx,g(x)=$\frac{a}{x}$(a>0),設(shè)h(x)=f(x)+g(x).
(1)求h(x)的單調(diào)區(qū)間;
(2)若在y=h(x)在x∈(0,3]的圖象上存在一點(diǎn)P(x0,y0),使得以P(x0,y0)為切點(diǎn)的切線的斜率k≥$\frac{1}{2}$成立,求實(shí)數(shù)a的最大值;
(3)是否存在實(shí)數(shù)m,使得函數(shù)y=g($\frac{2a}{{x}^{2}+1}$)+m-1的圖象于y=f(x2+1)的圖象恰好有四個(gè)不同的交點(diǎn)?若存在,求出m的取值范圍,若不存在,說明理由.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

1.設(shè)函數(shù)f(x)=$\left\{\begin{array}{l}-x+1,x≤1\\ lnx,x>1\end{array}$,則$f[{f(\sqrt{e})}]$=$\frac{1}{2}$.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

11.函數(shù)f(x)=loga(2-ax)在[0,4]上為增函數(shù),則b=4的取值范圍是( 。
A.$({0,\frac{1}{2}})$B.(0,1)C.$({\frac{1}{2},1})$D.[4,+∞)

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

18.設(shè)i是虛數(shù)單位,復(fù)數(shù)$\frac{i-2}{1+ai}$為純虛數(shù),則實(shí)數(shù)a為(  )
A.0B.1C.2D.4

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

15.某公司決定采用增加廣告投入和技術(shù)改造投入兩項(xiàng)措施來獲得更大的收益.通過市場的預(yù)測發(fā)現(xiàn),當(dāng)對兩項(xiàng)投入都不大于3百萬元時(shí),每投入x百萬元廣告費(fèi),增加的銷售額可近似的用函數(shù)${y_1}=-2{x^2}+14x$(百萬元)來計(jì)算;每投入x百萬元技術(shù)改造費(fèi)用,增加的銷售額可近似的用函數(shù)${y_2}=-\frac{1}{3}{x^3}+2{x^2}+5x$(百萬元)來計(jì)算.如果現(xiàn)在該公司共投入3百萬元,分別用于廣告投入和技術(shù)改造投入,那么預(yù)測該公司可增加的最大收益為$21+2\sqrt{3}$百萬元.(注:收益=銷售額-投入)

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

16.已知0<β<$\frac{π}{2}$<α<π,且cos(α-$\frac{β}{2}$)=-$\frac{{\sqrt{2}}}{2}$,sin($\frac{α}{2}$-β)=$\frac{{\sqrt{2}}}{2}$,則cos(α+β)的值為-1.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案