【題目】某市對全市高二學(xué)生的期末數(shù)學(xué)測試成績統(tǒng)計顯示,全市10000名學(xué)生的數(shù)學(xué)成績服從正態(tài)分布.現(xiàn)從甲校高二年級數(shù)學(xué)成績在100分以上(含100分)的共200份試卷中用系統(tǒng)抽樣的方法抽取了20份試卷進(jìn)行分析(試卷編號為001,002,…,200),成績統(tǒng)計如下:
試卷編號 | ||||||||||
試卷得分 | 109 | 118 | 112 | 114 | 126 | 128 | 127 | 124 | 126 | 120 |
試卷編號 | ||||||||||
試卷得分 | 135 | 138 | 135 | 137 | 135 | 139 | 142 | 144 | 148 | 150 |
注:表中試卷編.
(1)寫出表中試卷得分為144分的試卷編號(寫出具體數(shù)據(jù)即可);
(2)該市又用系統(tǒng)抽樣的方法從乙校中抽取了20份試卷,將甲乙兩校這40份試卷的得分制作成如圖所示的莖葉圖,在這40份試卷中,從成績在140分以上(含140分)的學(xué)生中任意抽取3人,這3人中數(shù)學(xué)成績在全市排名前15名的人數(shù)記為,求隨機(jī)變量的分布列和期望.
附:若,則,,
【答案】(1)180;(2)詳見解析.
【解析】
(1)根據(jù)等距抽樣的定義直接得到答案;
(2)根據(jù)正態(tài)分布得到全市排名前15名的成績?nèi)吭?/span>146分以上,(含146分),根據(jù)莖葉圖,得出的取值及其相應(yīng)概率,即可得出隨機(jī)變量的分布列和期望.
(1)因為200份試卷中用系統(tǒng)抽樣中等距抽樣的方法抽取了20份試卷,所以相鄰兩份試卷編號相差為1,所以試卷得分為144分的試卷編號180.
(2)∵,根據(jù)正態(tài)分布可知: ,
∴,即全市排名前15名的成績?nèi)吭?/span>146分以上,(含146分)
根據(jù)莖葉圖可知這40人中成績在146分以上含146分的有3人,而成績在140分以上含140分的有8人,
∴的取值為0,1,2,3
,
,
∴的分布列為
0 | 1 | 2 | 3 | |
因此.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在平面直角坐標(biāo)系中,直線的參數(shù)方程為(為參數(shù))。在極坐標(biāo)系(與直角坐標(biāo)系取相同的長度單位,且以原點(diǎn)為極點(diǎn),以軸正半軸為極軸)中,圓的極坐標(biāo)方程為。
(1)求直線的普通方程和圓的直角坐標(biāo)方程;
(2)設(shè)圓與直線交于,兩點(diǎn),若點(diǎn)的坐標(biāo)為,求。
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,四棱錐中,是等邊三角形,底面是直角梯形,,,,,,分別是,的中點(diǎn).
(1)①求證:平面;
②求線段的長度;
(2)若,求直線與平面所成角的正弦值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】自湖北武漢爆發(fā)新型冠狀病毒肺炎疫情以來,各地醫(yī)療物資缺乏,各生產(chǎn)企業(yè)紛紛加班加點(diǎn)生產(chǎn),某企業(yè)準(zhǔn)備購買三臺口罩生產(chǎn)設(shè)備,型號分別為A,B,C,已知這三臺設(shè)備均使用同一種易耗品,提供設(shè)備的商家規(guī)定:可以在購買設(shè)備的同時購買該易耗品,每件易耗品的價格為100元;也可以在設(shè)備使用過程中,隨時單獨(dú)購買易耗品,每件易耗品的價格為200元.為了決策在購買設(shè)備時應(yīng)同時購買的易耗品的件數(shù),該單位調(diào)查了這三種型號的設(shè)備各60臺,調(diào)查每臺設(shè)備在一個月中使用的易耗品的件數(shù),并得到統(tǒng)計表如下所示.
每臺設(shè)備一個月中使用的易耗品的件數(shù) | 6 | 7 | 8 | |
頻數(shù) | 型號A | 30 | 30 | 0 |
型號B | 20 | 30 | 10 | |
型號C | 0 | 45 | 15 |
將調(diào)查的每種型號的設(shè)備的頻率視為概率,各臺設(shè)備在易耗品的使用上相互獨(dú)立.
(1)求該單位一個月中A,B,C三臺設(shè)備使用的易耗品總數(shù)超過21件(不包括21件)的概率;
(2)以該單位一個月購買易耗品所需總費(fèi)用的期望值為決策依據(jù),該單位在購買設(shè)備時應(yīng)同時購買20件還是21件易耗品?
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù)f1(x)=x2,f2(x)=alnx(其中a>0).
(1)求函數(shù)f(x)=f1(x)·f2(x)的極值;
(2)若函數(shù)g(x)=f1(x)-f2(x)+(a-1)x在區(qū)間(,e)內(nèi)有兩個零點(diǎn),求正實數(shù)a的取值范圍;
(3)求證:當(dāng)x>0時,.(說明:e是自然對數(shù)的底數(shù),e=2.71828…)
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在平面直角坐標(biāo)系中,橢圓的左、右焦點(diǎn)分別為、,為橢圓短軸端點(diǎn),若為直角三角形且周長為.
(1)求橢圓的方程;
(2)若直線與橢圓交于兩點(diǎn),直線,斜率的乘積為,求的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知橢圓的一個焦點(diǎn)與上、下頂點(diǎn)構(gòu)成直角三角形,以橢圓的長軸長為直徑的圓與直線相切.
(1)求橢圓的標(biāo)準(zhǔn)方程;
(2)設(shè)過橢圓右焦點(diǎn)且不平行于軸的動直線與橢圓相交于兩點(diǎn),探究在軸上是否存在定點(diǎn),使得為定值?若存在,試求出定值和點(diǎn)的坐標(biāo);若不存在,請說明理由.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù).
(Ⅰ) 求函數(shù)的單調(diào)區(qū)間;
(Ⅱ) 當(dāng)時,求函數(shù)在上最小值.
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