【題目】如圖:已知四棱錐P—ABCD的底面ABCD是平行四邊形,PA⊥面ABCD,M是AD的中點(diǎn),N是PC的中點(diǎn).
(1)求證:MN∥面PAB;
(2)若平面PMC⊥面PAD,求證:CM⊥AD.
【答案】(1)詳見(jiàn)解析(2)詳見(jiàn)解析
【解析】
試題分析:(1)取BC中點(diǎn)E,連結(jié)ME、NE,由已知推導(dǎo)出平面PAB∥平面MNE,由此能證明MN∥平面PAB.
(2)利用面面垂直的性質(zhì),由平面PMC⊥平面PAD,平面ABCD⊥平面PAD,可證CM⊥平面PAD,由AD平面PAD,即可證明CM⊥AD
試題解析:(1)取PB的中點(diǎn)E,連接EA,EN,
在△PBC中,EN//BC且,
又,AD//BC,AD=BC
所以EN//AM,,EN=AM.
所以四邊形ENMA是平行四邊形,
所以MN//AE. 又,,
所以MN//平面PAB.
(2)過(guò)點(diǎn)A作PM的垂線,垂足為H,
因?yàn)槠矫鍼MC⊥平面PAD,平面PMC∩平面PAD=PM,AH⊥PM,
所以AH⊥平面PMC,又
所以AH⊥CM.
因?yàn)镻A⊥平面ABCD,所以PA⊥CM.
因?yàn)镻A∩AH=A,
所以CM⊥平面PAD.
又所以CM⊥AD.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是正方體的平面展開(kāi)圖,在這個(gè)正方體中,有以下四個(gè)命題:①平面ADNE;②平面ABFE;③平面平面AFN;④平面平面NCF.其中正確命題的序號(hào)是( )
A.②③B.①②③C.②③④D.①②③④
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是一種加熱食物的太陽(yáng)灶,上面裝有可旋轉(zhuǎn)的拋物面形的反光鏡,鏡的軸截面是拋物線的一部分,盛食物的容器放在拋物線的焦點(diǎn)處,容器由若干根等長(zhǎng)的鐵筋焊接在一起的架子支撐.已知鏡口圓的直徑為8m,鏡深1m.
(1)建立適當(dāng)?shù)淖鴺?biāo)系,求拋物線的方程和焦點(diǎn)的位置;
(2)若把盛水和食物的容器近似地看作點(diǎn),試求每根鐵筋的長(zhǎng)度.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知正項(xiàng)數(shù)列的前n項(xiàng)和為,對(duì)于任意的,都有.
(1)求,;
(2)求數(shù)列的通項(xiàng)公式;
(3)令問(wèn)是否存在正數(shù)m,使得對(duì)一切正整數(shù)n都成立?若存在,求出m的取值范圍;若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在某中學(xué)舉行的物理知識(shí)競(jìng)賽中,將三個(gè)年級(jí)參賽學(xué)生的成績(jī)?cè)谶M(jìn)行整理后分成5組,繪制出如圖所示的須率分布直方圖,圖中從左到右依次為第一、第二、第三、第四、第五小組.已知第三小組的頻數(shù)是15.
(1)求成績(jī)?cè)?/span>50-70分的頻率是多少
(2)求這三個(gè)年級(jí)參賽學(xué)生的總?cè)藬?shù)是多少:
(3)求成績(jī)?cè)?/span>80-100分的學(xué)生人數(shù)是多少
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】設(shè)、為平面向量,若存在不全為零的實(shí)數(shù)λ,μ使得λμ0,則稱(chēng)、線性相關(guān),下面的命題中,、、均為已知平面M上的向量.
①若2,則、線性相關(guān);
②若、為非零向量,且⊥,則、線性相關(guān);
③若、線性相關(guān),、線性相關(guān),則、線性相關(guān);
④向量、線性相關(guān)的充要條件是、共線.
上述命題中正確的是 (寫(xiě)出所有正確命題的編號(hào))
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知拋物線的焦點(diǎn)為曲線的一個(gè)焦點(diǎn), 為坐標(biāo)原點(diǎn),點(diǎn)為拋物線上任意一點(diǎn),過(guò)點(diǎn)作軸的平行線交拋物線的準(zhǔn)線于,直線交拋物線于點(diǎn).
(Ⅰ)求拋物線的方程;
(Ⅱ)若、、三個(gè)點(diǎn)滿足,求直線的方程.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】樹(shù)立和踐行“綠水青山就是金山銀山,堅(jiān)持人與自然和諧共生”的理念越來(lái)越深入人心,已形成了全民自覺(jué)參與,造福百姓的良性循環(huán).據(jù)此,某網(wǎng)站退出了關(guān)于生態(tài)文明建設(shè)進(jìn)展情況的調(diào)查,調(diào)查數(shù)據(jù)表明,環(huán)境治理和保護(hù)問(wèn)題仍是百姓最為關(guān)心的熱點(diǎn),參與調(diào)查者中關(guān)注此問(wèn)題的約占.現(xiàn)從參與關(guān)注生態(tài)文明建設(shè)的人群中隨機(jī)選出200人,并將這200人按年齡分組:第1組,第2組,第3組,第4組,第5組,得到的頻率分布直方圖如圖所示.
(1)求出的值;
(2)求這200人年齡的樣本平均數(shù)(同一組數(shù)據(jù)用該區(qū)間的中點(diǎn)值作代表)和中位數(shù)(精確到小數(shù)點(diǎn)后一位);
(3)現(xiàn)在要從年齡較小的第1,2組中用分層抽樣的方法抽取5人,再?gòu)倪@5人中隨機(jī)抽取3人進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查,求這2組恰好抽到2人的概率.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在平面直角坐標(biāo)系中,曲線與坐標(biāo)軸的交點(diǎn)都在圓C上.
(1)求圓C的方程;
(2)若圓C與直線交于A,B兩點(diǎn),且,求a的值.
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