【題目】設(shè)函數(shù),
(1)用定義證明:函數(shù)是R上的增函數(shù);
(2)化簡(jiǎn),并求值:;
(3)若關(guān)于x的方程在上有解,求k的取值范圍.
【答案】(1)見(jiàn)解析; (2); (3).
【解析】
(1)直接利用用定義,通過(guò)f(x1)﹣f(x2)化簡(jiǎn)表達(dá)式,比較出大小即可證明函數(shù)f(x)在R上的單調(diào)性;
(2)化簡(jiǎn)f(t)+f(1﹣t),求出它的值是1,再利用此結(jié)論求的值;
(3)變量分離可得,利用換元法結(jié)合對(duì)勾函數(shù)的性質(zhì)求值域即可
(1)證明:設(shè)任意x1<x2,
則f(x1)﹣f(x2)=﹣=,
∵x1<x2,
∴4x1<4x2,∴4x1﹣4x2<0,
又2+4x1>0,2+4x2>0.
∴f(x1)﹣f(x2)<0,
∴f(x1)<f(x2),
∴f(x)在R上是增函數(shù);
(2)對(duì)任意t,
∴對(duì)于任意t,
,
,
(3)
令,則且在單調(diào)遞減,
∴
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】函數(shù)f(x)=cos(ωx+φ)的部分圖象如圖所示,則f(x)的單調(diào)遞減區(qū)間為( )
A.(kπ﹣ ,kπ+ ,),k∈z
B.(2kπ﹣ ,2kπ+ ),k∈z
C.(k﹣ ,k+ ),k∈z
D.( ,2k+ ),k∈z
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】對(duì)于數(shù)列{an},若an+2﹣an=d(d是與n無(wú)關(guān)的常數(shù),n∈N*),則稱數(shù)列{an}叫做“弱等差數(shù)列”,已知數(shù)列{an}滿足:a1=t,a2=s且an+an+1=an+b對(duì)于n∈N*恒成立,(其中t,s,a,b都是常數(shù)).
(1)求證:數(shù)列{an}是“弱等差數(shù)列”,并求出數(shù)列{an}的通項(xiàng)公式;
(2)當(dāng)t=1,s=3時(shí),若數(shù)列{an}是等差數(shù)列,求出a、b的值,并求出{an}的前n項(xiàng)和Sn;
(3)若s>t,且數(shù)列{an}是單調(diào)遞增數(shù)列,求a的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知橢圓: 的兩個(gè)焦點(diǎn)分別為, ,且點(diǎn)在橢圓上.
(1)求橢圓的標(biāo)準(zhǔn)方程;
(2)設(shè)橢圓的左頂點(diǎn)為,過(guò)點(diǎn)的直線與橢圓相交于異于的不同兩點(diǎn),求的面積的最大值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知函數(shù)f(x)=sin2ωx+2 sinωxcosωx﹣cos2ωx(ω>0),f(x)的圖象相鄰兩條對(duì)稱軸的距離為 .
(1)求f( )的值;
(2)將f(x)的圖象上所有點(diǎn)向左平移m(m>0)個(gè)長(zhǎng)度單位,得到y(tǒng)=g(x)的圖象,若y=g(x)圖象的一個(gè)對(duì)稱中心為( ,0),當(dāng)m取得最小值時(shí),求g(x)的單調(diào)遞增區(qū)間.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知?jiǎng)狱c(diǎn)到定點(diǎn)的距離和它到直線的距離的比值為常數(shù),記動(dòng)點(diǎn)的軌跡為曲線.
(1)求曲線的方程;
(2)若直線與曲線相交于不同的兩點(diǎn), ,直線與曲線相交于不同的兩點(diǎn) ,且,求以, , , 為頂點(diǎn)的凸四邊形的面積的最大值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】若函數(shù)f(x)=ax2-(3a-1)x+a2在[1,+∞)上是增函數(shù),求實(shí)數(shù)a的取值范圍.
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