【題目】下列說法錯誤的是( )

A.在線性回歸分析中，相關(guān)系數(shù)r的值越大，變量間的相關(guān)性越強

B.自變量取值一定時，因變量的取值帶有一定隨機性的兩個變量之間的關(guān)系叫做相關(guān)關(guān)系

C.在殘差圖中，殘差點分布的帶狀區(qū)域的寬度越狹窄，其模型擬合的精度越高

D.在問歸分析中，為0.98的模型比為0.80的模型擬合的效果好

【答案】A

【解析】

線性回歸分析中，相關(guān)系數(shù)r的絕對值越接近1，變量間的相關(guān)性越強，故錯誤，其他選項根據(jù)定義知正確，得到答案.

A. 在線性回歸分析中，相關(guān)系數(shù)r的絕對值越接近1，變量間的相關(guān)性越強，錯誤；

B. 根據(jù)相關(guān)關(guān)系的定義知正確；

C. 在殘差圖中，殘差點分布的帶狀區(qū)域的寬度越狹窄，其模型擬合的精度越高，正確；

D. 在問歸分析中，的值越大，模型擬合的效果越好，正確；

故選：.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】

已知橢圓和拋物線有公共焦點F(1,0),的中心和的頂點都在坐標(biāo)原點，過點M（4，0）的直線與拋物線分別相交于A,B兩點.

（Ⅰ）寫出拋物線的標(biāo)準方程；

（Ⅱ）若，求直線的方程；

（Ⅲ）若坐標(biāo)原點關(guān)于直線的對稱點在拋物線上，直線與橢圓有公共點，求橢圓的長軸長的最小值.

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】已知及．

（1）分別求、的定義域，并求的值；

（2）求的最小值并說明理由；

（3）若，，，是否存在滿足下列條件的正數(shù)，使得對于任意的正數(shù)，、、都可以成為某個三角形三邊的長？若存在，則求出的取值范圍；若不存在，請說明理由．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】設(shè)函數(shù).

（1）當(dāng)時，對于一切，函數(shù)在區(qū)間內(nèi)總存在唯一零點，求的取值范圍；

（2）當(dāng)時，數(shù)列的前項和，若是單調(diào)遞增數(shù)列，求的取值范圍；

（3）當(dāng)，時，函數(shù)在區(qū)間內(nèi)的零點為，判斷數(shù)列、、、、的增減性，并說明理由.

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】已知函數(shù)，.

（1）若，判斷的奇偶性，并說明理由；

（2）若，，求在上的最小值；

（3）若，，有三個不同實根，求的取值范圍.

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】已知函數(shù).

（1）討論的單調(diào)性；

（2）若有兩個零點，求的取值范圍.

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如果項有窮數(shù)列滿足，即，那么稱有窮數(shù)列為“對稱數(shù)列”.例如，由組合數(shù)組成的數(shù)列就是“對稱數(shù)列”.

(1)設(shè)數(shù)列是項數(shù)為7的“對稱數(shù)列”,其中成等比數(shù)列,且寫出數(shù)列的每一項；

(2)設(shè)數(shù)列是項數(shù)為的“對稱數(shù)列”，其中是公差為2的等差數(shù)列,且求取得最大值時的取值,并求最大值；

(3)設(shè)數(shù)列是項數(shù)為的對稱數(shù)列”,且滿足記為數(shù)列的前項和,若求的最小值.

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】大數(shù)據(jù)時代對于現(xiàn)代人的數(shù)據(jù)分析能力要求越來越高，數(shù)據(jù)擬合是一種把現(xiàn)有數(shù)據(jù)通過數(shù)學(xué)方法來代入某條數(shù)式的表示方式，比如，，2，，n是平面直角坐標(biāo)系上的一系列點，用函數(shù)來擬合該組數(shù)據(jù)，盡可能使得函數(shù)圖象與點列比較接近．其中一種描述接近程度的指標(biāo)是函數(shù)的擬合誤差，擬合誤差越小越好，定義函數(shù)的擬合誤差為：．已知平面直角坐標(biāo)系上5個點的坐標(biāo)數(shù)據(jù)如表：

x

1

3

5

7

9

y

12

4

12

若用一次函數(shù)來擬合上述表格中的數(shù)據(jù)，求該函數(shù)的擬合誤差的最小值，并求出此時的函數(shù)解析式；

若用二次函數(shù)來擬合題干表格中的數(shù)據(jù)，求；

請比較第問中的和第問中的，用哪一個函數(shù)擬合題目中給出的數(shù)據(jù)更好？請至少寫出三條理由

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】有一個墻角，兩墻面所成二面角的大小為有一塊長為米，寬為米的矩形木板．用該木板檔在墻角處，木板邊緊貼墻面和地面，和墻角、地面圍成一個直角三棱柱儲物倉．

（1）當(dāng)為多少米時，儲物倉底面三角形面積最大？

（2）當(dāng)為多少米時，儲物倉的容積最大？

（3）求儲物倉側(cè)面積的最大值．

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