已知函數(shù).
(1)若,試確定函數(shù)
的單調(diào)區(qū)間;
(2)若,且對(duì)于任意
,
恒成立,試確定實(shí)數(shù)
的取值范圍;
(3)設(shè)函數(shù),求證:
.
(1)的單調(diào)遞增區(qū)間是
,
的單調(diào)遞減區(qū)間是
(2);
(3)證明見(jiàn)解析
【解析】
試題分析:(1)函數(shù)在某個(gè)區(qū)間內(nèi)可導(dǎo),則若
,則
在這個(gè)區(qū)間內(nèi)單調(diào)遞增,若
,則
在這個(gè)區(qū)間內(nèi)單調(diào)遞減;若可導(dǎo)函數(shù)
在指定的區(qū)間
上單調(diào)遞增(減),求參數(shù)問(wèn)題,可轉(zhuǎn)化為
恒成立,從而構(gòu)建不等式,要注意“=”是否可以取到.(2)含參數(shù)的一元二次不等式在某區(qū)間內(nèi)恒成立的問(wèn)題通常有兩種處理方法:一是利用二次函數(shù)在區(qū)間上的最值來(lái)處理;二是分離參數(shù),再去求函數(shù)的最值來(lái)處理,一般后者比較簡(jiǎn)單.對(duì)于恒成立的問(wèn)題,常用到兩個(gè)結(jié)論:(1)
,(2)
;(3)掌握不等式的一些放縮問(wèn)題.
試題解析:解:(1)由得
,所以
.……2分
由得
,故
的單調(diào)遞增區(qū)間是
,
由得
,故
的單調(diào)遞減區(qū)間是
(2)由可知
是偶函數(shù).
于是對(duì)任意
成立等價(jià)于
對(duì)任意
成立.
由得
.
①當(dāng)時(shí),
.
此時(shí)在
上單調(diào)遞增.故
,符合題意.
②當(dāng)時(shí),
.
當(dāng)變化時(shí)
的變化情況如下表:
單調(diào)遞減 | 極小值 | 單調(diào)遞增 |
由此可得,在上,
.
依題意,,又
.
綜合①,②得,實(shí)數(shù)的取值范圍是
.
(3),
,
,
,…
,
由此得,
故.
考點(diǎn):1、利用導(dǎo)數(shù)求函數(shù)的單調(diào)區(qū)間;2、恒成立的問(wèn)題;3、證明不等式.
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已知,則不等式
的解集為 .
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2015屆廣東省廣州市高三上學(xué)期第一次質(zhì)量檢測(cè)文科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
已知等差數(shù)列的前n項(xiàng)和Sn滿(mǎn)足
,則下列結(jié)論正確的是( )
A.?dāng)?shù)列有最大值 B.?dāng)?shù)列
有最小值
C. D.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2015屆廣東省東莞市高二下學(xué)期期末理科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
若,則
的值為 _________ .
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2015屆廣東省東莞市高二下學(xué)期期末理科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
已知函數(shù),則
( )
A.0 B.1 C.2 D.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2015屆廣東省東莞市高三上學(xué)期第二次月考理科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
在中,角
、
、
的對(duì)邊分別為
、
、
,且
,
.
(1)求的值;
(2)設(shè)函數(shù),求
的值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2015屆廣東省東莞市高三上學(xué)期第二次月考理科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
若角的終邊過(guò)點(diǎn)
,則
_______.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2015屆廣東省東莞市高三上學(xué)期第二次月考文科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
在極坐標(biāo)系中,圓的圓心的極坐標(biāo)可以是 .
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2015屆山西省忻州市高三上學(xué)期第一次四校聯(lián)考理科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
在等比數(shù)列中,
,則能使不等式
成立的最大正整數(shù)
是 .
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