【題目】已知四邊形是矩形,,將沿著對(duì)角線AC翻折,得到,設(shè)頂點(diǎn)在平面上的投影為O.
(1)若點(diǎn)O恰好落在邊AD上,①求證:平面;②若,,當(dāng)BC取到最小值時(shí),求k的值;
(2)當(dāng)時(shí),若點(diǎn)O恰好落在的內(nèi)部(不包括邊界),求二面角的余弦值的取值范圍.
【答案】(1);(2).
【解析】
由面面垂直的判定定理得平面平面ACD,從而,由線面垂直得,由矩形性質(zhì)得,由此能證明平面.
作矩形ABMN,使得在MN上,設(shè),,求出y,利用基本不等式,即可求出當(dāng)BC取到最小值時(shí),k的值;
作,交AC于E,交AD于F,當(dāng)點(diǎn)O恰好落在的內(nèi)部不包括邊界,點(diǎn)O恰好在線段EF上,為二面角的平面角,由此能求出二面角的余弦值的取值范圍.
證明:點(diǎn)在平面ABCD上的射影為O,點(diǎn)O恰好落在邊AD上,
平面平面ACD,又,
平面,,
又,
平面.
作矩形ADMN,使得在MN上,
設(shè),,則,
,∽,
,
在Rt中
,
當(dāng)且僅當(dāng)時(shí)取等號(hào),y有最小值,;
作,交AC于E,交AD于F,
當(dāng)點(diǎn)O恰好落在的內(nèi)部不包括邊界,點(diǎn)O恰好在線段EF上,
又,,
為二面角的平面角,
當(dāng)時(shí),由,可得,且,
,
故二面角的余弦值的取值范圍為
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】以下四個(gè)關(guān)于圓錐曲線的命題中
①設(shè)A.B為兩個(gè)定點(diǎn),k為非零常數(shù),,則動(dòng)點(diǎn)P的軌跡為雙曲線;
②曲線表示焦點(diǎn)在y軸上的橢圓,則;
③方程的兩根可分別作為橢圓和雙曲線的離心率;
④雙曲與橢圓有相同的焦點(diǎn).
其中真命題的序號(hào)( )
A.②③④B.①②③C.①③④D.①②④
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】高二年級(jí)舉行一次演講賽共有10位同學(xué)參賽,其中一班有3位,二班有2位,其它班有5位,若采用抽簽的方式確定他們的演講順序,則一班有3位同學(xué)恰好被排在一起(指演講序號(hào)相連),而二班的2位同學(xué)沒(méi)有被排在一起的概率為:( )
A. B. C. D.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】拋物線的焦點(diǎn)F為圓C:的圓心.
求拋物線的方程與其準(zhǔn)線方程;
直線l與圓C相切,交拋物線于A,B兩點(diǎn);
若線段AB中點(diǎn)的縱坐標(biāo)為,求直線l的方程;
求的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,橢圓:的左、右焦點(diǎn)分別為,軸,直線交軸于點(diǎn),,為橢圓上的動(dòng)點(diǎn),的面積的最大值為1.
(1)求橢圓的方程;
(2)過(guò)點(diǎn)作兩條直線與橢圓分別交于且使軸,如圖,問(wèn)四邊形的兩條對(duì)角線的交點(diǎn)是否為定點(diǎn)?若是,求出定點(diǎn)的坐標(biāo);若不是,請(qǐng)說(shuō)明理由.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,四棱錐中,底面ABCD是正方形,平面平面ABCD,平面平面ABCD.
Ⅰ證明:平面ABCD;
Ⅱ若二面角的大小為,求PB與平面PAD所成角的大。
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知橢圓的離心率為,且橢圓C過(guò)點(diǎn).
(1)求橢圓C的標(biāo)準(zhǔn)方程;
(2)過(guò)橢圓C的右焦點(diǎn)的直線l與橢圓C交于A、B兩點(diǎn),且與圓:交于E、F兩點(diǎn),求的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在幾何體中,底面為菱形,,與相交于點(diǎn),四邊形為直角梯形,,面面.
(1)證明:面面;
(2)求二面角的余弦值.
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