A. | a>0,b>0,c>0,d>0 | B. | a>0,b>0,c<0,d>0 | C. | a>0,b<0,c<0,d>0 | D. | a>0,b<0,c>0,d>0 |
分析 根據(jù)函數(shù)的圖象和性質,先判斷d>0,a>0,根據(jù)二次函數(shù)的性質判斷b,c的符號即可.
解答 解:f(0)=d>0,
當x→+∞時,y→+∞,
由f(x)在(-∞,x1)遞增,在(x1,x2)遞減,在(x2,+∞)遞增,
∴函數(shù)的導數(shù)f′(x)=3ax2+2bx+c在(-∞,x1)大于0,
在(x1,x2)小于0,在(x2,+∞)大于0,
∴a>0,
函數(shù)的導數(shù)f′(x)=3ax2+2bx+c,
則f′(x)=0有兩個相異的實根,
由圖象得:|x2|>|x1|,
則x1+x2=-$\frac{2b}{3a}$>0且x1x2=$\frac{c}{3a}$<0,(a>0),
∴b<0,c<0,
方法2:f′(x)=3ax2+2bx+c,
由圖象知當當x<x1時函數(shù)遞增,當x1<x<x2時函數(shù)遞減,則f′(x)對應的圖象開口向上,
則a>0,且x1+x2=-$\frac{2b}{3a}$>0且x1x2=$\frac{c}{3a}$<0,(a>0),
∴b<0,c<0,
故選:C.
點評 本題主要考查函數(shù)圖象的識別和判斷,根據(jù)函數(shù)圖象的信息,結合函數(shù)的極值及f(0)的符號是解決本題的關鍵.
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:選擇題
A. | {x|x≤0} | B. | {x|2≤x≤4} | C. | {x|0<x≤2或x≥4} | D. | {x|0≤x<2或x>4} |
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科目:高中數(shù)學 來源:2015-2016學年江蘇泰興中學高二上學期期末數(shù)學(理)試卷(解析版) 題型:解答題
設為虛數(shù)單位,為正整數(shù),.
(1)用數(shù)學歸納法證明:;
(2)已知,試利用(1)的結論計算;
(3)設復數(shù),求證:.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:選擇題
A. | (-∞,-$\frac{4}{{{e^2}+5}}}$] | B. | (-∞,$\frac{4}{{{e^2}+5}}}$] | C. | [-$\frac{4}{{{e^2}+5}}$,+∞) | D. | [$\frac{4}{{{e^2}+5}}$,+∞) |
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:選擇題
A. | 2 | B. | 1 | C. | 2或1 | D. | $\frac{1}{2}$ |
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:選擇題
A. | 3 | B. | 4 | C. | 6 | D. | 8 |
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題
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