12.根據(jù)國家《環(huán)境空氣質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)》規(guī)定:居民區(qū)中的PM2.5(PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物,也稱可入肺顆粒物)年平均濃度不得超過35微克/立方米,PM2.5的24小時(shí)平均濃度不得超過75微克/立方米.某城市環(huán)保部門隨機(jī)抽取了一居民區(qū)去年40天的PM2.5的24小時(shí)平均濃度的監(jiān)測數(shù)據(jù),數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)如表:
組別PM2.5(微克/立方米)頻數(shù)(天)頻率
第一組(0,15]40.1
第二組(15,30]120.3
第三組(30,45]80.2
第四組(45,60]80.2
第五組(60,75]40.1
第六組(75,90 )40.1
(1)寫出該樣本的眾數(shù)和中位數(shù)(不必寫出計(jì)算過程);
(2)求該樣本的平均數(shù),并根據(jù)樣本估計(jì)總體的思想,從PM2.5的年平均濃度考慮,判斷該居民區(qū)的環(huán)境是否需要改進(jìn)?說明理由;
(3)將頻率視為概率,對于去年的某2天,記這2天中該居民區(qū)PM2.5的24小時(shí)平均濃度符合環(huán)境空氣質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)的天數(shù)為X,求X的分布列及數(shù)學(xué)期望E(X)和方差D(X).

分析 (1)利用頻率分配表,直接求解眾數(shù)和中位數(shù).
(2)利用中位數(shù)與頻率求出該居民區(qū)PM2.5年平均濃度,判斷即可.
(3)隨機(jī)變量ξ的可能取值為0,1,2.求出概率,得到分布列,然后求解期望與方差即可.

解答 解:(1)眾數(shù)為22.5微克/立方米,中位數(shù)為37.5微克/立方米. …(4分)
(2)去年該居民區(qū)PM2.5年平均濃度為7.5×0.1+22.5×0.3+37.5×0.2+52.5×0.2+67.5×0.1+82.5×0.1=40.5(微克/立方米).因?yàn)?0.5>35,所以去年該居民區(qū)PM2.5年平均濃度不符合環(huán)境空氣質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn),
故該居民區(qū)的環(huán)境需要改進(jìn).       …(7分)
(3)記事件A表示“一天PM2.5的24小時(shí)平均濃度符合環(huán)境空氣質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)”,
則$P(A)=\frac{9}{10}$.隨機(jī)變量ξ的可能取值為0,1,2.且ξ~B$(2,\frac{9}{10})$
所以$P(ξ=k)=C_2^k{(\frac{9}{10})^k}{(1-\frac{9}{10})^{2-k}}(k=0,1,2)$,所以變量ξ的分布列為

ξ012
p$\frac{1}{100}$$\frac{18}{100}$$\frac{81}{100}$
(10分)
$Eξ=0×\frac{1}{100}+1×\frac{18}{100}+2×\frac{81}{100}=1.8$(天),或$Eξ=nP=2×\frac{9}{10}=1.8$(天)  …(11分)
Dξ=0.18(12分)

點(diǎn)評 本題考查頻率分布表,獨(dú)立重復(fù)試驗(yàn)的概率分布列以及期望與方差的求法,考查計(jì)算能力.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

2.已知(1-i)•z=i2013,那么復(fù)數(shù)z對應(yīng)的點(diǎn)位于復(fù)平面內(nèi)的( 。
A.第一象限B.第二象限C.第三象限D.第四象限

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

3.關(guān)于隨機(jī)誤差產(chǎn)生的原因分析正確的是( 。
(1)用線性回歸模型來近似真實(shí)模型所引起的誤差;
(2)忽略某些因素的影響所產(chǎn)生的誤差;
(3)對樣本數(shù)據(jù)觀測時(shí)產(chǎn)生的誤差;
(4)計(jì)算錯(cuò)誤所產(chǎn)生的誤差.
A.(1)(2)(4)B.(1)(3)C.(2)(4)D.(1)(2)(3)

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

20.已知函數(shù)f(x)=-x2+3x-$\frac{1}{4}$,g(x)=x-(m+1)lnx-$\frac{m}{x}$,m∈R.
(1)求函數(shù)g(x)的極值;
(2)若對任意x1,x2∈[1,e],f(x1)-g(x2)≤1恒成立,求m的取值范圍.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

7.已知x,y滿足不等式組$\left\{\begin{array}{l}{2x-y-6≥0}\\{x+y+3≥0}\\{5x+2y-6≤0}\end{array}\right.$,則$\frac{2x-y+4}{x+2}$的最大值 為( 。
A.$\frac{10}{3}$B.$\frac{1}{3}$C.$\frac{3}{4}$D.$\frac{9}{4}$

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

17.設(shè)函數(shù)f(x)=xlnx-$\frac{a}{2}$x2
(1)當(dāng)a=2時(shí),求函數(shù)在x=1處的切線方程;
(2)函數(shù)f(x)在x∈(0,e)時(shí)有兩個(gè)極值點(diǎn),求實(shí)數(shù)a的取值范圍.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

4.找出乘積為840的兩個(gè)相鄰正偶數(shù),算法流程圖如圖,其中①②③處語句填寫正確的是(  )
A.S=i(i+2),輸出i,輸出i-2B.S=i2+2,輸出i+2,輸出i-2
C.S=i(i+2),輸出i,輸出i+2D.S=i2+2,輸出i,輸出i+2

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

1.設(shè)向量$\overrightarrow{a}$=(1,2m),$\overrightarrow$=(m+1,1),若$\overrightarrow{a}$•$\overrightarrow$=0,則m=$-\frac{1}{3}$.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

2.若函數(shù)f(x)=x2+ax(a∈R),則下列結(jié)論正確的是( 。
A.存在a∈R,使f (x)是偶函數(shù)
B.存在a∈R,f (x)是奇函數(shù)
C.對于任意的a∈R,f (x)在(0,+∞)上是增函數(shù)
D.對于任意的a∈R,f (x)在(0,+∞)上是減函數(shù)

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案