【題目】某工廠利用輻射對(duì)食品進(jìn)行滅菌消毒,現(xiàn)準(zhǔn)備在該廠附近建一職工宿舍,并對(duì)宿舍進(jìn)行防輻射處理,建房防輻射材料的選用與宿舍到工廠距離有關(guān).若建造宿舍的所有費(fèi)用(萬(wàn)元)和宿舍與工廠的距離的關(guān)系為: .為了交通方便,工廠與宿舍之間還要修一條簡(jiǎn)易便道,已知修路每公里成本為萬(wàn)元,工廠一次性補(bǔ)貼職工交通費(fèi)萬(wàn)元.設(shè)為建造宿舍、修路費(fèi)用與給職工的補(bǔ)貼之和.

的表達(dá)式;

宿舍應(yīng)建在離工廠多遠(yuǎn)處,可使總費(fèi)用最小,并求最小值.

【答案】見解析

【解析】試題分析:(1利用題意提取有關(guān)知識(shí),利用函數(shù)模型建立表達(dá)式;(2利用導(dǎo)數(shù)研究函數(shù)的單調(diào)性,進(jìn)而求出函數(shù)的最小值.

試題解析:

整理得,

所以上單調(diào)遞減,在上單調(diào)遞增

故當(dāng)時(shí), 取得最小值

答:⑴

宿舍應(yīng)建在離工廠處,可使總費(fèi)用最小,最小值為萬(wàn)元

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】關(guān)于下列命題:

①若是第一象限角,且,則;

②函數(shù)是偶函數(shù);

③函數(shù)的一個(gè)對(duì)稱中心是;

④函數(shù)上是增函數(shù),

所有正確命題的序號(hào)是_____

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已知, , .

1)若的充分不必要條件,求實(shí)數(shù)的取值范圍;

(2)若,為真命題,“”為假命題,求實(shí)數(shù)的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】設(shè)f(x)=2sin(π-x)sin x-(sin x-cos x)2.

(1)f(x)的單調(diào)遞增區(qū)間;

(2)y=f(x)的圖象上所有點(diǎn)的橫坐標(biāo)伸長(zhǎng)到原來(lái)的2(縱坐標(biāo)不變),再把得到的圖象向左平移個(gè)單位,得到函數(shù)y=g(x)的圖象,g的值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】某工廠利用輻射對(duì)食品進(jìn)行滅菌消毒,現(xiàn)準(zhǔn)備在該廠附近建一職工宿舍,并對(duì)宿舍進(jìn)行防輻射處理,建房防輻射材料的選用與宿舍到工廠距離有關(guān).若建造宿舍的所有費(fèi)用(萬(wàn)元)和宿舍與工廠的距離的關(guān)系為: .為了交通方便,工廠與宿舍之間還要修一條簡(jiǎn)易便道,已知修路每公里成本為萬(wàn)元,工廠一次性補(bǔ)貼職工交通費(fèi)萬(wàn)元.設(shè)為建造宿舍、修路費(fèi)用與給職工的補(bǔ)貼之和.

的表達(dá)式

宿舍應(yīng)建在離工廠多遠(yuǎn)處,可使總費(fèi)用最小,并求最小值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已知函數(shù)的最小值為

⑴設(shè),求證: 上單調(diào)遞增;

⑵求證: ;

⑶求函數(shù)的最小值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系xOy中,已知以M為圓心的圓M:x2+y2﹣12x﹣14y+60=0及其上一點(diǎn)A(2,4).

(1)設(shè)圓N與x軸相切,與圓M外切,且圓心N在直線x=6上,求圓N的標(biāo)準(zhǔn)方程;
(2)設(shè)平行于OA的直線l與圓M相交于B、C兩點(diǎn),且BC=OA,求直線l的方程;
(3)設(shè)點(diǎn)T(t,0)滿足:存在圓M上的兩點(diǎn)P和Q,使得 ,求實(shí)數(shù)t的取值范圍。

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,平面平面,四邊形是全等的等腰梯形,其中,且,點(diǎn)的中點(diǎn),點(diǎn)的中點(diǎn).

(I)請(qǐng)?jiān)趫D中所給的點(diǎn)中找出兩個(gè)點(diǎn),使得這兩個(gè)點(diǎn)所在直線與平面垂直,并給出證明;

(II)求二面角的余弦值;

(III)在線段上是否存在點(diǎn),使得平面?如果存在,求出的長(zhǎng)度,如果不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已知定義域?yàn)?/span>的函數(shù)同時(shí)滿足以下三個(gè)條件:

①對(duì)任意的,總有;

;

③若,,則有成立,則稱友誼函數(shù)”.

)若已知友誼函數(shù),求的值.

)分別判斷函數(shù)在區(qū)間上是否為友誼函數(shù),并給出理由.

)已知友誼函數(shù),且,求證:

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