已知函數(shù)f(x)=
x2+x+1,-1≤x≤0
(
1
2
)x,
0<x≤1
,則f(f(0))=
 
;f(x)的最小值為
 
考點:分段函數(shù)的應(yīng)用,函數(shù)的值
專題:計算題,函數(shù)的性質(zhì)及應(yīng)用
分析:根據(jù)分段函數(shù),先求f(0),再求f(f(0));求出當-1≤x≤0時,f(x)的最小值,當0<x≤1時的最小值,取較小的即可得到答案.
解答: 解:由于函數(shù)f(x)=
x2+x+1,-1≤x≤0
(
1
2
)x,
0<x≤1
,
則f(0)=1,f(1)=
1
2

則f(f(0))=
1
2
;
當-1≤x≤0時,y=x2+x+1的對稱軸為x=-
1
2
∈[-1,0],
最小值為
1
4
-
1
2
+1
=
3
4

當0<x≤1時,y=(
1
2
)x
為減函數(shù),當x=1時,取最小值為
1
2

故f(x)的最小值為
1
2

故答案為:
1
2
,
1
2
點評:本題考查分段函數(shù)及運用,考查分段函數(shù)值和最小值,注意各段的范圍,考查運算能力,屬于中檔題.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知變量x,y滿足約束條件
x≥1
x-y≤0
x+2y≤9
,則z=x+y的取值范圍是
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知數(shù)列{an}滿足2an+1+an=0,a1=-2,則數(shù)列{an}的前10項和S10為( 。
A、
4
3
(210-1)
B、
4
3
(210+1)
C、
4
3
(2-10-1)
D、
4
3
(2-10+1)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

五位同學(xué)圍成一圈依次循環(huán)報數(shù),規(guī)定:
(1)第一位同學(xué)首次報出的數(shù)為1,第二位同學(xué)首次報出的數(shù)為2,之后每位同學(xué)所報出的數(shù)都是前兩位同學(xué)所報出的數(shù)之和;
(2)若報出的數(shù)為3的倍數(shù),則報該數(shù)的同學(xué)需拍手一次;
已知甲同學(xué)第一個報數(shù),當五位同學(xué)依次循環(huán)報到第100個數(shù)時,甲同學(xué)拍手的總次數(shù)是
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

設(shè)數(shù)列{an}滿足a1=2,an+1-an=3×22n-1,數(shù)列{bn}滿足bn=log2an
(1)求數(shù)列{an}的通項公式;
(2)記數(shù)列{
1
bnbn+1
}
的前n項和為Tn,若t≥Tn對任意的n∈N+恒成立,求t的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

若數(shù)列{bn}滿足b1+4b2+9b3+…+n2bn=2n-1,則數(shù)列{bn}的通項公式為
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

袋中有3只紅球,2只白球,1只黑球.
(1)若從袋中有放回的抽取3次,每次抽取一只,求恰有兩次取到紅球的概率.
(2)若從袋中有放回的抽取3次,每次抽取一只,求抽全三種顏色球的概率.
(3)若從袋中不放回的抽取3次,每次抽取一只.設(shè)取到1只紅球得2分,取到1    只白球得1分,取到1只黑球得0分,試求得分ξ的數(shù)學(xué)期望.
(4)若從袋中不放回的抽取,每次抽取一只.當取到紅球時停止抽取,否則繼續(xù)抽取,求抽取次數(shù)η的分布列和數(shù)學(xué)期望.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知數(shù)列{an}滿足a1=1,n(an+1-an)=an+n2+n,n∈N*
(1)證明:數(shù)列{
an
n
}
是等差數(shù)列;
(2)設(shè)an=(
bn
3n
)2
,求正項數(shù)列{bn}的前n項和Sn

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

若U={1,2,3,4,5,6,7,8},A={1,2,3},B={5,6,7},則∁U(A∪B)=(  )
A、{4,8}
B、{2,4,6,8}
C、{1,3,5,7}
D、{1,2,3,5,6,7}

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同步練習(xí)冊答案