【題目】在如圖所示的多面體中, 平面, , , , , , , 是的中點(diǎn).
(1)求證: 平面;
(2)求二面角的余弦值.
【答案】(1)見(jiàn)解析;(2).
【解析】試題分析:(1)由, ,知.由, 是的中點(diǎn),知四邊形是平行四邊形,由此能證明線面平行;(2)先證知兩兩垂直.以點(diǎn)為坐標(biāo)原點(diǎn), 分別為軸建立空間直角坐標(biāo)系,利用向量法能夠求出二面角的余弦值.
試題解析:(1)證明:∵, ,∴,又∵, 是的中點(diǎn),∴,且,∴四邊形是平行四邊形,∴.∵平面, 平面,∴平面.
(2)∵平面, 平面, 平面,∴, ,又,∴兩兩垂直,以點(diǎn)為坐標(biāo)原點(diǎn), 分別為軸,建立如圖的空間直角坐標(biāo)系,由已知得, , , , , ,由已知得是平面的法向量,設(shè)平面的法向量為,∵, ,∴,即,令,得.設(shè)二面角的大小為. ,∴二面角的余弦值為.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知某商品的進(jìn)貨單價(jià)為1元/件,商戶甲往年以單價(jià)2元/件銷售該商品時(shí),年銷量為1萬(wàn)件.今年擬下調(diào)銷售單價(jià)以提高銷量增加收益.據(jù)估算,若今年的實(shí)際銷售單價(jià)為元/件(),則新增的年銷量(萬(wàn)件).
(1)寫(xiě)出今年商戶甲的收益(單位:萬(wàn)元)與的函數(shù)關(guān)系式;
(2)商戶甲今年采取降低單價(jià)提高銷量的營(yíng)銷策略,是否能獲得比往年更大的收益(即比往年收益更多)?請(qǐng)說(shuō)明理由.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知函數(shù).
(1) 時(shí),證明: ;
(2)當(dāng)時(shí),直線和曲線切于點(diǎn),求實(shí)數(shù)的值;
(3)當(dāng)時(shí),不等式恒成立,求實(shí)數(shù)的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在三棱錐中, , , 為的中點(diǎn).
(1)求證: ;
(2)設(shè)平面平面, , ,求二面角的平面角的正弦值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某養(yǎng)雞場(chǎng)為檢驗(yàn)?zāi)撤N藥物預(yù)防某種疾病的效果,取100只雞進(jìn)行對(duì)比試驗(yàn),得到如下列聯(lián)表(表中部分?jǐn)?shù)據(jù)丟失, , , , , , 表示丟失的數(shù)據(jù)):
工作人員記得.
(1)求出列聯(lián)表中數(shù)據(jù), , , , , 的值;
(2)能否在犯錯(cuò)誤的概率不超過(guò)0.005的前提下認(rèn)為藥物有效?
參考公式: ,其中
0.010 | 0.005 | 0.001 | |
6.635 | 7.879 | 10.828 |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知函數(shù).
(1)求函數(shù)的單調(diào)區(qū)間;
(2)若關(guān)于的不等式恒成立,求整數(shù)的最小值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】隨著智能手機(jī)的發(fā)展,微信越來(lái)越成為人們交流的一種方式,某機(jī)構(gòu)對(duì)使用微信交流的態(tài)度進(jìn)行調(diào)查,隨機(jī)調(diào)查了50人,他們年齡的頻數(shù)分布及對(duì)使用微信交流贊成人數(shù)如表:
年齡(歲) | ||||||
頻數(shù) | 5 | 10 | 15 | 10 | 5 | 5 |
贊成人數(shù) | 5 | 10 | 12 | 7 | 2 | 1 |
(1)由以上統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)填寫(xiě)下面列聯(lián)表,并判斷是否有99%的把握認(rèn)為年齡45歲為分界點(diǎn)對(duì)使用微信交流的態(tài)度有差異;
年齡不低于45歲的人 | 年齡低于45歲的人 | 合計(jì) | |
贊成 | |||
不贊成 | |||
合計(jì) |
(2)若對(duì)年齡分別在, 的被調(diào)查人中各抽取一人進(jìn)行追蹤調(diào)查,求選中的2人中至少有一人贊成使用微信交流的概率.
參考公式: ,其中
參考數(shù)據(jù):
0.050 | 0.010 | 0.001 | |
3.841 | 6.635 | 10.828 |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】為了調(diào)查高一新生中女生的體重情況,校衛(wèi)生室隨機(jī)選20名女生作為樣本,測(cè)量她們的體重(單位:kg),獲得的所有數(shù)據(jù)按照區(qū)間, , , 進(jìn)行分組,得到頻率分布直方圖如圖所示,已知樣本中體重在區(qū)間上的女生數(shù)與體重在區(qū)間上的女生數(shù)之比為.
(1)求的值;
(2)從樣本中體重在區(qū)間上的女生中隨機(jī)抽取兩人,求體重在區(qū)間上的女生至少有一人被抽中的概率.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知袋中放有形狀大小相同的小球若干,其中標(biāo)號(hào)為0的小球1個(gè),標(biāo)號(hào)為1的小球1個(gè),標(biāo)號(hào)為2的小球個(gè),從袋中隨機(jī)抽取一個(gè)小球,取到標(biāo)號(hào)為2的小球的概率為,現(xiàn)從袋中不放回地隨機(jī)取出2個(gè)小球,記第一次取出的小球標(biāo)號(hào)為,第二次取出的小球標(biāo)號(hào)為.
(1)記“”為事件,求事件發(fā)生的概率.
(2)在區(qū)間上任取兩個(gè)實(shí)數(shù),求事件 “恒成立”的概率.
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