18.已知點E(-2,0),點P時圓F:(x-2)2+y2=36上任意一點,線段EP的垂直平分線交FP于點M,點M的軌跡記為曲線C.
(Ⅰ)求曲線C的方程;
(Ⅱ)過F的直線交曲線C于不同的A、B兩點,交y軸于點N,已知$\overrightarrow{NA}$=m$\overrightarrow{AF}$,$\overrightarrow{NB}$=n$\overrightarrow{BF}$,求m+n的值.

分析 (Ⅰ)求出|ME|+|MF|=6>|EF|=4,判斷點M的軌跡是以點E,F(xiàn)為焦點,長軸為6,焦距為4的橢圓,
然后求解方程.
(Ⅱ)求出F(2,0),若直線AB恰好過原點,計算m+n的值即可;
若直線AB不過原點,設(shè)直線AB:x=ty+2,t≠0,求出相關(guān)點的坐標與向量,表示出+n,聯(lián)立直線與橢圓方程的方程組,利用韋達定理,轉(zhuǎn)化求解即可.

解答 解:(Ⅰ)由題意知,|ME|+|MF|=|MP|+|MF|=r=6>|EF|=4,
故由橢圓定義知,點M的軌跡是以點E,F(xiàn)為焦點,長軸為6,焦距為4的橢圓,從而長半軸長為a=3,短半軸長為b=$\sqrt{{3}^{2}-{2}^{2}}$=$\sqrt{5}$,
∴曲線C的方程為:$\frac{{x}^{2}}{9}+\frac{{y}^{2}}{5}=1$.  …(4分)
(Ⅱ)由題知F(2,0),
若直線AB恰好過原點,則A(-3,0),B(3,0),N(0,0),
∴$\overrightarrow{NA}$=(-3,0),$\overrightarrow{AF}$=(5,0),則m=$-\frac{3}{5}$,
$\overrightarrow{NB}$=(3,0),$\overrightarrow{BF}$=(-1,0),則n=-3,
∴m+n=$-\frac{18}{5}$.    …(2分)
若直線AB不過原點,設(shè)直線AB:x=ty+2,t≠0,
A(ty1+2,y1),B(ty2+2,y2),N(0,-$\frac{2}{t}$).
則$\overrightarrow{NA}$=(ty1+2,y1+$\frac{2}{t}$),$\overrightarrow{AF}$=(-ty1,-y1),
$\overrightarrow{NB}$=(ty2+2,y2+$\frac{2}{t}$),$\overrightarrow{BF}$=(-ty2,-y2),
由$\overrightarrow{NA}=m\overrightarrow{AF}$,得y1+$\frac{2}{t}$=m(-y1),從而m=$-1-\frac{2}{t{y}_{1}}$;
由$\overrightarrow{NB}=n\overrightarrow{BF}$,得y2+$\frac{2}{t}$=n(-y2),從而n=$-1-\frac{2}{t{y}_{2}}$;
故m+n=$-1-\frac{2}{t{y}_{1}}$+($-1-\frac{2}{t{y}_{2}}$)=$-2-\frac{2}{t}(\frac{1}{{y}_{1}}+\frac{1}{{y}_{2}})$=-2-$\frac{2}{t}×\frac{{y}_{1}+{y}_{2}}{{y}_{1}{y}_{2}}$.  …(8分)
聯(lián)立方程組得:$\left\{\begin{array}{l}{x=ty+2}\\{\frac{{x}^{2}}{9}+\frac{{y}^{2}}{5}=1}\end{array}\right.$,整理得(5t2+9)y2+20ty-25=0,
∴y1+y2=-$\frac{20t}{5{t}^{2}+9}$,y1y2=$-\frac{25}{5{t}^{2}+9}$,
∴m+n=-2-$\frac{2}{t}×\frac{{y}_{1}+{y}_{2}}{{y}_{1}{y}_{2}}$═$-2-\frac{2}{t}×\frac{20t}{25}$=-2-$\frac{8}{5}$=$-\frac{18}{5}$.
綜上所述,m+n=$-\frac{18}{5}$.…(12分)

點評 本題考查橢圓方程的求法,直線與橢圓的位置關(guān)系的綜合應(yīng)用,考查轉(zhuǎn)化思想以及計算能力.

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(1)請將上述列聯(lián)表補充完整;
(2)并判斷是否有99%的把握認為喜歡游泳與性別有關(guān)?并說明你的理由;
(3)已知在被調(diào)查的學生中有5名來自甲班,其中3名喜歡游泳,現(xiàn)從這5名學生中隨機抽取2人,求恰好有1人喜歡游泳的概率.
下面是臨界值表僅供參考:
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