已知函數(shù)的圖象在與軸交點處的切線方程是.
(I)求函數(shù)的解析式;
(II)設(shè)函數(shù),若的極值存在,求實數(shù)的取值范圍以及函數(shù)取得極值時對應(yīng)的自變量的值.

(I);(II)時,函數(shù)有極值;
當(dāng)時,有極大值;當(dāng)時,有極小值.

解析試題分析:( I)涉及切線,便要求出切點.本題中切點如何求?函數(shù)的圖象在與軸交點處的切線方程是.說明切點就是直線軸交點,所以令便得切點為(2,0).切點既在切線上又曲線,所以有, 即.
函數(shù)在切點處的導(dǎo)數(shù)就是切線的斜率,所以由已知有.這樣便得一個方程組,解這個方程組求出 便的解析式.
(II)將求導(dǎo)得,
.這是一個二次方程,要使得函數(shù)有極值,則方程要有兩個不同的實數(shù)根,所以,由此可得的范圍.解方程有便得取得極值時的值.
試題解析:( I)由已知,切點為(2,0), 故有, 即
,由已知
聯(lián)立①②,解得.所以函數(shù)的解析式為  
(II)因為

當(dāng)函數(shù)有極值時,則,方程有實數(shù)解,                                           由,得.
①當(dāng)時,有實數(shù),在左右兩側(cè)均有,故函數(shù)無極值
②當(dāng)m<1時,g'(x)=0有兩個實數(shù)根x1= (2 ), x2= (2+), g(x),g'(x) 的情況如下表:








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    練習(xí)冊系列答案
    相關(guān)習(xí)題

    科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

    已知函數(shù),f '(x)為f(x)的導(dǎo)函數(shù),若f '(x)是偶函數(shù)且f '(1)=0.
    ⑴求函數(shù)的解析式;
    ⑵若對于區(qū)間上任意兩個自變量的值,都有,求實數(shù)的最小值;
    ⑶若過點,可作曲線的三條切線,求實數(shù)的取值范圍.

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    已知函數(shù),

    (Ⅰ)若曲線處的切線相互平行,求的值及切線斜率;
    (Ⅱ)若函數(shù)在區(qū)間上單調(diào)遞減,求的取值范圍;
    (Ⅲ)設(shè)函數(shù)的圖像C1與函數(shù)的圖像C2交于P、Q兩點,過線段PQ的中點作x軸的垂線分別交C1、C2于點M、N,證明:C1在點M處的切線與C2在點N處的切線不可能平行.

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    已知函數(shù),函數(shù)
    (I)試求f(x)的單調(diào)區(qū)間。
    (II)若f(x)在區(qū)間上是單調(diào)遞增函數(shù),試求實數(shù)a的取值范圍:
    (III)設(shè)數(shù)列是公差為1.首項為l的等差數(shù)列,數(shù)列的前n項和為,求證:當(dāng)時,.

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    已知函數(shù)的圖像在點處的切線方程為.
    (I)求實數(shù),的值;
    (Ⅱ)當(dāng)時,恒成立,求實數(shù)的取值范圍.

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    已知,,.
    (Ⅰ)請寫出的表達式(不需證明);
    (Ⅱ)求的極小值;
    (Ⅲ)設(shè),的最大值為,的最小值為,試求的最小值.

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    科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

    已知函數(shù).
    (1)若曲線處的切線相互平行,求的值;
    (2)試討論的單調(diào)性;
    (3)設(shè),對任意的,均存在,使得.試求實數(shù)的取值范圍.

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    科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

    已知函數(shù).
    (I)當(dāng)時,求的單調(diào)區(qū)間
    (Ⅱ)若不等式有解,求實數(shù)m的取值菹圍;
    (Ⅲ)定義:對于函數(shù)在其公共定義域內(nèi)的任意實數(shù),稱的值為兩函數(shù)在處的差值。證明:當(dāng)時,函數(shù)在其公共定義域內(nèi)的所有差值都大干2。

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    科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

    設(shè)函數(shù)其中,曲線在點處的切線方程為
    (I)確定的值;
    (II)設(shè)曲線在點處的切線都過點(0,2).證明:當(dāng)時,;
    (III)若過點(0,2)可作曲線的三條不同切線,求的取值范圍.

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    同步練習(xí)冊答案
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