2．為研究人的身高與體重的關(guān)系，某學(xué)習(xí)小組通過(guò)調(diào)查并繪制出如圖所示的散點(diǎn)圖，其中△代表男生，●代表女生，根據(jù)圖中信息，寫(xiě)出一個(gè)統(tǒng)計(jì)結(jié)論人的身高與體重是有正相關(guān)關(guān)系．

分析 根據(jù)散點(diǎn)圖中的點(diǎn)成帶狀分布，且自左向右是向上分布的，得出人的身高與體重是有明顯的正相關(guān)關(guān)系．

解答 解：根據(jù)散點(diǎn)圖知，圖中的點(diǎn)成帶狀分布，且自左向右是向上分布的，
所以人的身高與體重是有明顯的正相關(guān)關(guān)系．
故答案為：人的身高與體重是有正相關(guān)關(guān)系．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了利用散點(diǎn)圖判斷兩個(gè)變量之間是否具有相關(guān)關(guān)系的應(yīng)用問(wèn)題，是基礎(chǔ)題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

12．如圖所示，在三棱錐A-BCD中，側(cè)面ABD，ACD是全等的直角三角形，AD是公共的斜邊且AD=$\sqrt{3}$，BD=CD=1，另一側(cè)面ABC是正三角形．
（1）求證：AD⊥BC；
（2）若在線段AC上存在一點(diǎn)E，使ED與平面BCD成30°角，試求二面角A-BD-E的大�。�

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

13．已知數(shù)列{an}滿足a1=1，$\frac{1}{{a}_{n}}$=$\frac{3}{{a}_{n+1}}$+$\frac{4}{{a}_{n}•{a}_{n+1}}$，則數(shù)列{an}的通項(xiàng)an=3n-2（n∈N*）．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

10．在三角形ABC中，角A，B，C所對(duì)邊分別為a，b，c，滿足（2b-c）cosA=acosC．
（1）求角A；
（2）若$a=\sqrt{13}$，b+c=5，求三角形ABC的面積．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

17．設(shè)不等式組$\left\{\begin{array}{l}{y≤x+1}\\{2x+y≤7}\\{x+2y≥5}\end{array}\right.$，表示的平面區(qū)域?yàn)镈，若D中存在點(diǎn)在曲線y=ax2上，則實(shí)數(shù)a的取值范圍是（　　）
A．[1，2]B．[$\frac{1}{3}$，3]C．[$\frac{1}{6}$，2]D．[$\frac{1}{9}$，2]

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

7．已知函數(shù)y=$\frac{1}{2}$x2的圖象在點(diǎn)（x0，$\frac{1}{2}$x02）處的切線為l，若l也為函數(shù)y=lnx（0＜x＜1）的圖象的切線，則x0必須滿足（　�。�
A．$\frac{\sqrt{2}}{2}$＜x0＜1B．1＜x0＜$\sqrt{2}$C．$\sqrt{2}$＜x0＜$\sqrt{3}$D．$\sqrt{3}$＜x0＜2

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

14．同時(shí)擲兩個(gè)骰子，各擲一次，向上的點(diǎn)數(shù)之和是6的概率是（　�。�
A．$\frac{1}{12}$B．$\frac{5}{36}$C．$\frac{1}{9}$D．$\frac{1}{6}$

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

11．設(shè)復(fù)數(shù)z=（2+i）2（i為虛數(shù)單位），則z的共軛復(fù)數(shù)為3-4i．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

12．若函數(shù)f（x）是定義在R上的奇函數(shù)，當(dāng)x＞0時(shí)，f（x）=x2+2x-1，則不等式f（x）+7＜0的解集為（-∞，-2）．

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同步練習(xí)冊(cè)答案