1.已知A(2,0),直線4x+3y+1=0被圓C:(x+3)2+(y-m)2=13(m<3)所截得的弦長(zhǎng)為4$\sqrt{3}$,且P為圓C上任意一點(diǎn).
(1)求|PA|的最大值與最小值;
(2)圓C與坐標(biāo)軸相交于三點(diǎn),求以這三個(gè)點(diǎn)為頂點(diǎn)的三角形的內(nèi)切圓的半徑.

分析 (1)利用直線4x+3y+1=0被圓C:(x+3)2+(y-m)2=13(m<3)所截得的弦長(zhǎng)為4$\sqrt{3}$,求出m,即可求|PA|的最大值與最小值;
(2)求出圓C與坐標(biāo)軸相交于三點(diǎn)的坐標(biāo),再求以這三個(gè)點(diǎn)為頂點(diǎn)的三角形的內(nèi)切圓的半徑.

解答 解:(1)∵直線4x+3y+1=0被圓C:(x+3)2+(y-m)2=13(m<3)所截得的弦長(zhǎng)為4$\sqrt{3}$,
∴圓心到直線的距離d=$\frac{|-12+3m+1|}{5}$=1,
∵m<3,∴m=2,
∴AC=$\sqrt{29}$,
∴|PA|的最大值與最小值分別為$\sqrt{29}$+$\sqrt{13}$,$\sqrt{29}$-$\sqrt{13}$;
(2)由(1)可得圓的方程:(x+3)2+(y-2)2=13,
令x=0,則y=0或4,令y=0,則x=0或-6,
∴圓C與坐標(biāo)軸相交于三點(diǎn)M(0,4),O(0,0),B(-6,0),
∴△MON為直角三角形,斜邊|MN|=2$\sqrt{13}$,內(nèi)切圓的半徑為$\frac{4+6-2\sqrt{13}}{2}$=5-$\sqrt{13}$.

點(diǎn)評(píng) 本題考查直線與圓位置關(guān)系的運(yùn)用,考查內(nèi)切圓半徑的求解,考查學(xué)生的計(jì)算能力,屬于中檔題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

16.已知平行四邊形ABCD中,AB=6,AD=10,BD=8,E是線段AD的中點(diǎn).沿BD將△BCD翻折到△BC'D,使得平面BC'D⊥平面ABD.
(1)求證:C′D⊥平面ABD;
(2)求二面角D-BE-C′的余弦值.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

12.某工廠生產(chǎn)某種產(chǎn)品,用傳送帶將產(chǎn)品送至下一工序,質(zhì)量員每隔10分鐘在傳送帶某一位置取一件產(chǎn)品進(jìn)行檢驗(yàn),這種抽樣的方法為( 。
A.分層抽樣B.簡(jiǎn)單隨機(jī)抽樣C.系統(tǒng)抽樣D.其它抽樣方式

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

9.曲線y=4x+x2在點(diǎn)(-1,-3)處的切線方程是( 。
A.y=7x+4B.y=7x+2C.y=x-4D.y=2x-1

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

16.某校為了了解高三學(xué)生日平均睡眠時(shí)間(單位:h),隨機(jī)選擇了50位學(xué)生進(jìn)行調(diào)查.下表是這50位同學(xué)睡眠時(shí)間的頻率分布表:(1)根據(jù)所給數(shù)據(jù),求眾數(shù)和中位數(shù);(2)現(xiàn)根據(jù)如下算法流程圖用計(jì)算機(jī)統(tǒng)計(jì)平均睡眠時(shí)間,則判斷框①中應(yīng)填入什么條件?(3)若從第1組和第5組中隨機(jī)取出2個(gè)數(shù)據(jù),求相應(yīng)的兩個(gè)同學(xué)的睡眠時(shí)間差的絕對(duì)值大于1小時(shí)的概率
組別(i)睡眠時(shí)間組中值(Zi頻數(shù)頻率(Pi
1[4.5,5.5)520.04
2[5.5,6.5)660.12
3[6.5,7.5)7200.40
4[7.5,8.5)8180.36
5[8.5,9.5)930.06
6[9.5,10.5)1010.02

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

6.幾個(gè)月前,成都街頭開始興起“mobike”、“ofo”等共享單車,這樣的共享單車為很多市民解決了最后一公里的出行難題,然而,這種模式也遇到了一些讓人尷尬的問(wèn)題,比如亂停亂放,或?qū)⒐蚕韱诬囌紴椤八接小钡龋?br />  為此,某機(jī)構(gòu)就是否支持發(fā)展共享單車隨機(jī)調(diào)查了50人,他們年齡的分布及支持發(fā)展共享單車的人數(shù)統(tǒng)計(jì)如表:
年齡[15,20)[20,25)[25,30)[30,35)[35,40)[40,45)
受訪人數(shù)56159105
支持發(fā)展
共享單車人數(shù)
4512973
(1)由以上統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)填寫下面的2×2列聯(lián)表,并判斷能否在犯錯(cuò)誤的概率不超過(guò)0.1的前提下,認(rèn)為年齡與是否支持發(fā)展共享單車有關(guān)系;
年齡低于35歲年齡不低于35歲合計(jì)
支持   
不支持   
合計(jì)  
(2)若對(duì)年齡在[15,20)的被調(diào)查人中隨機(jī)選取兩人進(jìn)行調(diào)查,求恰好這兩人都支持發(fā)展共享單車的概率.
參考數(shù)據(jù):
P(K2≥k)0.500.400.250.150.100.050.0250.0100.0050.001
k0.4550.7081.3232.0722.7063.8415.0246.6357.87910.828
參考公式:K2=$\frac{n(ad-bc)^{2}}{(a+b)(c+d)(a+c)(b+d)}$,其中n=a+b+c+d.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

13.已知函數(shù)f(x)=$\left\{\begin{array}{l}{\frac{1}{3}x+1,x≤1}\\{lnx,x>1}\end{array}\right.$,若方程f(x)-ax=0恰有兩個(gè)不同的根,則實(shí)數(shù)a的取值范圍是(  )
A.(0,$\frac{1}{3}$)B.[$\frac{1}{3}$,$\frac{1}{e}$)C.($\frac{1}{e}$,$\frac{4}{3}$]D.(-∞,0]∪[$\frac{4}{3}$,+∞)

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

10.已知拋物線C:y2=6x的焦點(diǎn)為F,點(diǎn)A(0,m),m>0,射線FA于拋物線C交于點(diǎn)M,與其準(zhǔn)線交于點(diǎn)N,若|
MN|=2|FM|,則m=3.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

11.若實(shí)數(shù)x,y滿足約束條件$\left\{\begin{array}{l}x≥0\\ y≤x\\ 2x+y-9≤0\end{array}\right.$則z=x+3y的最大值等于12.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案