3.4位學(xué)生與2位教師坐在一排合影留念,教師不能坐在兩端,且不能相鄰,則不同的坐法種數(shù)有( 。
A.72B.48C.24D.144

分析 先排4位學(xué)生,由排列公式可得其坐法數(shù)目,根據(jù)題意,將2名教師插在4個學(xué)生符合要求的3個空位中,有A32種坐法,由分步計數(shù)原理計算可得答案.

解答 解:先排4位學(xué)生,有A44種坐法,
教師不能相鄰,將其依次插在4個學(xué)生的空位中,
又由教師不能坐在兩端,則有3個空位可選,有A32種坐法,
則共有A44A32=144種坐法.
故選:D.

點評 本題考查排列、組合的運用,關(guān)鍵在于掌握常見的問題的處理方法,如相鄰問題用捆綁法,不相鄰問題用插空法.

練習(xí)冊系列答案
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

13.已知雙曲線C1:$\frac{x^2}{3}$-$\frac{{16{y^2}}}{p^2}$=1的左焦點在拋物線C2:y2=2px(p>0)的準(zhǔn)線上,則雙曲線C1的離心率為( 。
A.$\frac{4}{3}$B.$\sqrt{3}$C.$\frac{{2\sqrt{3}}}{3}$D.4

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

14.兩張卡片的正、反兩面分別寫有1,2;3,4,將這兩張卡片排成一排,可以構(gòu)成8個不同的兩位數(shù).

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

11.如圖,等腰梯形ABCD的底角A等于60°,其外接圓圓心O在邊AD上,直角梯形PDAQ垂直于圓O所在平面,∠QAD=∠PDA=90°,且AD=2AQ=4
(1)證明:平面ABQ⊥平面PBD;
(2)若二面角D-PB-C的平面角等于45°,求多面體PQABCD的體積.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

18.已知命題p:x2-2x+a≥0在R上恒成立,命題q:?x0∈R,x02+2ax0+2-a=0,若p或q為真,¬p為真,求實數(shù)a的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

8.為了研究某種細(xì)菌在特定環(huán)境下,隨時間變化的繁殖情況,得到的實驗數(shù)據(jù)如表,并由此計算得回歸直線方程為$\stackrel{∧}{y}$=0.85x-0.25,后來因工作人員不慎將如表中的實驗數(shù)據(jù)c丟失.
天數(shù)t(天)34567
繁殖個數(shù)y(千個)c344.56
則上表中丟失的實驗數(shù)據(jù)c的值為2.5.

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15.已知橢圓C:$\frac{x^2}{a^2}+\frac{y^2}{b^2}$=1(a>b>0)的左、右焦點分別為F1,F(xiàn)2,過點F1的直線l交橢圓于A,B兩點,|AB|的最小值為3,且△ABF2的周長為8.
(1)求橢圓的方程;
(2)當(dāng)直線l不垂直于x軸時,點A關(guān)于x軸的對稱點為A′,證明直線A′B恒過定點,并求此定點坐標(biāo).

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

12.已知函數(shù)f(x)=$\frac{x}{a}$+$\frac{a}{x}$(a為常數(shù),x>0),
(Ⅰ)求函數(shù)f(x)在(0,+∞)上的單調(diào)區(qū)間;
(Ⅱ)當(dāng)a=$\frac{1}{2}$時
(1)若曲線y=f(x)在點(x0,f(x0))處的切線與直線2x+3y-3=0垂直,求曲線在該點處的切線方程;
(2)求證:f(x)>lnx+$\frac{1}{2}x$.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

13.給出下列四個結(jié)論:
①“若am2<bm2,則a<b”的逆命題是真命題;
②若x,y∈R,則“x≥2或y≥2”是“x2+y2≥4”的充分不必要條件;
③函數(shù)y=loga(x+1)+1(a>0且a≠0)的圖象必過點(0,1);
④已知ξ服從正態(tài)分布N(0,σ2),且P(-2≤ξ≤0)=0.4,則P(ξ>2)=0.2.
其中正確的結(jié)論是(  )
A.①②B.①③C.②③D.③④

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