A. | 1 | B. | 3 | C. | 4 | D. | 6 |
分析 由約束條件作出可行域,再由$\frac{2x+y+2}{x}$的幾何意義,即可行域內(nèi)的動(dòng)點(diǎn)與定點(diǎn)P(0,-2)連線的斜率加2求得答案.
解答 解:由約束條件$\left\{\begin{array}{l}{x>0}\\{y≥x}\\{2x+y-6≤0}\\{\;}\end{array}\right.$作出可行域如圖,
聯(lián)立$\left\{\begin{array}{l}{y=x}\\{2x+y-6=0}\end{array}\right.$,解得A(2,2),
$\frac{2x+y+2}{x}$=2+$\frac{y+2}{x}$,
其幾何意義為可行域內(nèi)的動(dòng)點(diǎn)與定點(diǎn)P(0,-2)連線的斜率加2.
∵${k}_{PA}=\frac{-2-2}{-2}=2$,
∴$\frac{2x+y+2}{x}$的最小值為4.
故選:C.
點(diǎn)評 本題考查簡單的線性規(guī)劃,考查了數(shù)形結(jié)合的數(shù)學(xué)思想方法和數(shù)學(xué)轉(zhuǎn)化思想方法,是中檔題.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 8 | B. | 9 | C. | 10 | D. | 11 |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | p∨q | B. | (¬p)∧(¬q) | C. | (¬p)∨q | D. | (¬p)∨(¬q) |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | $2\sqrt{2}+1$ | B. | $2\sqrt{2}-1$ | C. | 4 | D. | $2\sqrt{2}$ |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | (7,8) | B. | [4$\sqrt{3}$,8) | C. | [4$\sqrt{3}$,+∞) | D. | (7,+∞) |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
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