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科目: 來(lái)源:2011年高考試題數(shù)學(xué)文(山東卷)解析版 題型:選擇題

 函數(shù)的圖象大致是

 

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科目: 來(lái)源:2011年高考試題數(shù)學(xué)文(山東卷)解析版 題型:選擇題

 下圖是長(zhǎng)和寬分別相等的兩個(gè)矩形.給定下列三個(gè)命題:①存在三棱柱,其正(主)視圖、俯視圖如下圖;②存在四棱柱,其正(主)視圖、俯視圖如下圖;③存在圓柱,其正(主)視圖、俯視圖如下圖.其中真命題的個(gè)數(shù)是

 (A)3    (B)2 (C)1    (D)0

 

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科目: 來(lái)源:2011年高考試題數(shù)學(xué)文(山東卷)解析版 題型:選擇題

 設(shè),,是平面直角坐標(biāo)系中兩兩不同的四點(diǎn),若 (λ∈R),(μ∈R),且,則稱,調(diào)和分割, ,已知點(diǎn)C(c,o),D(d,O) (c,d∈R)調(diào)和分割點(diǎn)A(0,0),B(1,0),則下面說(shuō)法正確的是

(A)C可能是線段AB的中點(diǎn)   

(B)D可能是線段AB的中點(diǎn)

(C)C,D可能同時(shí)在線段AB上 

(D) C,D不可能同時(shí)在線段AB的延長(zhǎng)線上

 

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科目: 來(lái)源:2011年高考試題數(shù)學(xué)文(山東卷)解析版 題型:填空題

 某高校甲、乙、丙、丁四個(gè)專業(yè)分別有150、150、400、300名學(xué)生,為了解學(xué)生的就業(yè)傾向,用分層抽樣的方法從該校這四個(gè)專業(yè)共抽取40名學(xué)生進(jìn)行調(diào)查,應(yīng)在丙專業(yè)抽取的學(xué)生人數(shù)為               .

 

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科目: 來(lái)源:2011年高考試題數(shù)學(xué)文(山東卷)解析版 題型:填空題

 執(zhí)行右圖所示的程序框圖,輸入l=2,m=3,n=5,則輸出的y的值是        

 

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科目: 來(lái)源:2011年高考試題數(shù)學(xué)文(山東卷)解析版 題型:填空題

 已知雙曲線和橢圓有相同的焦點(diǎn),且雙曲線的離心率是橢圓離心率的兩倍,則雙曲線的方程為            .

 

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科目: 來(lái)源:2011年高考試題數(shù)學(xué)文(山東卷)解析版 題型:填空題

 已16.已知=當(dāng)2<a<3<b<4時(shí),函數(shù)的零點(diǎn)        .

 

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科目: 來(lái)源:2011年高考試題數(shù)學(xué)文(山東卷)解析版 題型:解答題

 

ABC中,內(nèi)角A,B,C的對(duì)邊分別為a,b,c.已知.

(I)   求的值;

(II)  若cosB=,

 

 

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科目: 來(lái)源:2011年高考試題數(shù)學(xué)文(山東卷)解析版 題型:解答題

 

甲、乙兩校各有3名教師報(bào)名支教,其中甲校2男1女,乙校1男2女.

(I)若從甲校和乙校報(bào)名的教師中各任選1名,寫出所有可能的結(jié)果,并求選出的2名教師性別相同的概率;

(II)若從報(bào)名的6名教師中任選2名,寫出所有可能的結(jié)果,并求選出的2名教師來(lái)自同一學(xué)校的概率.

 

 

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科目: 來(lái)源:2011年高考試題數(shù)學(xué)文(山東卷)解析版 題型:解答題

 

如圖,在四棱臺(tái)中,平面,底面是平行四邊形,,,60°

(Ⅰ)證明:;

(Ⅱ)證明:.

 

 

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同步練習(xí)冊(cè)答案