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科目: 來(lái)源:教材完全解讀 高中數(shù)學(xué) 必修5(人教B版課標(biāo)版) 人教B版課標(biāo)版 題型:044

在△ABC中,角A、B、C所對(duì)的邊分別為a、b、c,且cosA=

(1)求+cos2A的值;

(2)若a=,求bc的最大值.

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科目: 來(lái)源:教材完全解讀 高中數(shù)學(xué) 必修5(人教B版課標(biāo)版) 人教B版課標(biāo)版 題型:044

△ABC中,內(nèi)角A,B,C的對(duì)邊分別為a,b,c,已知a,b,c成等比數(shù)列,且cosB=

(1)求cotA+cotC的值;

(2)設(shè),求a+c的值.

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在△ABC中,a,b,c分別是A,B,C的對(duì)邊長(zhǎng),已知a,b,c成等比數(shù)列,且a2-c2=ac-bc,求∠A的大小及的值.

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如圖,兩條直線相交于O,夾角是60°,甲、乙兩人分別在OX、OY上的A、B兩點(diǎn),|OA|=3 km,|OB|=1 km,兩人同時(shí)都以4 km/h的速度行走,甲沿方向,乙沿方向,求:

(1)經(jīng)過(guò)t h后,兩人距離是多少(表示為t的函數(shù))?

(2)何時(shí)兩人距離最近?

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在△ABC中,已知sin2B-sin2A-sin2C=sinAsinC,求角B的大。

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在△ABC中,已知

(1)求證:a,b,c成等差數(shù)列;

(2)求角B的取值范圍.

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已知P是正方形ABCD內(nèi)的一點(diǎn),P到頂點(diǎn)A、B、C距離分別為1,2,3,求正方形的邊長(zhǎng).

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為了豎一塊廣告牌,要制造三角形支架,三角形支架如圖所示,要求∠ACB=60°,BC長(zhǎng)度大于1 m,且AC比AB長(zhǎng)0.5 m,為了廣告牌穩(wěn)固,要求AC的長(zhǎng)度越短越好,求AC最短為多少?且當(dāng)AC最短時(shí),BC長(zhǎng)度為多少?

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科目: 來(lái)源:教材完全解讀 高中數(shù)學(xué) 必修5(人教B版課標(biāo)版) 人教B版課標(biāo)版 題型:044

如圖,四邊形ABCD中,已知∠A=120°,∠ABC=90°,AD=3,BC=,BD=7,求

(1)AB的長(zhǎng);(2)CD的長(zhǎng).

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科目: 來(lái)源:教材完全解讀 高中數(shù)學(xué) 必修5(人教B版課標(biāo)版) 人教B版課標(biāo)版 題型:044

現(xiàn)有一塊直徑為30 cm的鋼板,需截去直徑分別為20 cm,10 cm的圓形鋼板各一塊,現(xiàn)需在剩余的鋼板中再截出同樣大小的鋼板兩塊,問(wèn)這兩塊鋼板的半徑最大有多少厘米?

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同步練習(xí)冊(cè)答案