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科目: 來源:河北省正定中學2010-2011學年高二下學期第一次月考數(shù)學理科試題 題型:044

某工廠對一批產(chǎn)品進行了抽樣檢測.下圖是根據(jù)抽樣檢測后的產(chǎn)品凈重(單位:克)數(shù)據(jù)繪制的頻率分布直方圖,其中產(chǎn)品凈重的范圍是[96,106],樣本數(shù)據(jù)分組為[96,98),[98,100),[100,102),[102,104),[104,106],已知樣本中產(chǎn)品凈重小于100克的個數(shù)是36.

(1)求樣本容量n;

(2)求樣本中凈重大于或等于98克并且小于104克的產(chǎn)品的個數(shù);

(3)求樣本產(chǎn)品凈重的中位數(shù)的估計值.(小數(shù)點后保留一位)

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科目: 來源:河北省正定中學2010-2011學年高二下學期第一次月考數(shù)學文科試題 題型:044

某工廠對一批產(chǎn)品進行了抽樣檢測.右圖是根據(jù)抽樣檢測后的產(chǎn)品凈重(單位:克)數(shù)據(jù)繪制的頻率分布直方圖,其中產(chǎn)品凈重的范圍是[96,106],樣本數(shù)據(jù)分組為[96,98),[98,100),[100,102),[102,104),[104,106],已知樣本中產(chǎn)品凈重小于100克的個數(shù)是36.

(1)求樣本容量n;

(2)求樣本中凈重大于或等于98克并且小于104克的產(chǎn)品的個數(shù);

(3)求樣本產(chǎn)品凈重的中位數(shù)的估計值.(小數(shù)點后保留一位)

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科目: 來源:云南省玉溪一中2010-2011學年高二上學期期末考試數(shù)學文科試題 題型:044

已知數(shù)列{an}滿足:a1=1,

(1)求證:數(shù)列是等差數(shù)列;

(2)求{an}的通項公式;

(3)設,求數(shù)列{cn}的前n項和Sn

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科目: 來源:江蘇省揚州市安宜高中2010-2011學年高二上學期期末考試數(shù)學試題 題型:044

高二年級有500名學生,為了了解數(shù)學學科的學習情況,現(xiàn)從中隨機抽出若干名學生在一次測試中的數(shù)學成績,制成如下頻率分布表:

(1)根據(jù)上面圖表,①②③處的數(shù)值分別為________、________、________;

(2)在所給的坐標系中畫出[85,155]的頻率分布直方圖;

(3)根據(jù)題中信息估計總體落在[125,155]中的概率.

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科目: 來源:廣東省東莞市光明、常平、厚街、萬江四校2010-2011學年高二上學期期中聯(lián)考數(shù)學文科試題 題型:044

設{an}是正數(shù)組成的數(shù)列,其前n項和為Sn,并且對于所有的n∈N*,都有8Sn==(an+2)2

(1)寫出數(shù)列{an}的前3項;

(2)求數(shù)列{an}的通項公式(寫出推證過程);

(3)設bn,Tn是數(shù)列{bn}的前n項和,求使得Tn對所有n∈N+都成立的最小正整數(shù)m的值.

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科目: 來源:福建省四地六校聯(lián)考2010-2011學年高二第三次月考數(shù)學文科試題 題型:044

高三年級有500名學生,為了了解數(shù)學學科的學習情況,現(xiàn)從中隨機抽出若干名學生在一次測試中的數(shù)學成績,制成如下頻率分布表:

(1)根據(jù)上面圖表,①、②、③、④處的數(shù)值分別是多少?

(2)在坐標系中畫出[85,155]的頻率分布直方圖;

(3)根據(jù)題中信息估計總體平均數(shù),并估計總體落在[129,155]中的概率.

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科目: 來源:訓練必修五數(shù)學蘇教版 蘇教版 題型:044

某公司全年的利潤為b元,其中一部分作為獎金發(fā)給n位職工,獎金分配方案如下:首先將職工按工作業(yè)績(工作業(yè)績均不相同)從大到小,由1到n排序,第1位職工得獎金元,然后再將剩余金額除以n發(fā)給第2位職工,按此方法將獎金逐一發(fā)給每位職工,并將最后剩余部分作為公司發(fā)展基金.設ak(1≤k≤n)為第k位職工所得的獎金額,試求a2、a3,并用k、n和b表示ak(不必證明).

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科目: 來源:訓練必修五數(shù)學蘇教版 蘇教版 題型:044

已知數(shù)列an=(m2-2m)(n3-2n)是遞減數(shù)列,求實數(shù)m的取值范圍.

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科目: 來源:訓練必修五數(shù)學蘇教版 蘇教版 題型:044

已知數(shù)列{an}的通項公式an=(-1)n,求a3,a10,a2n-1

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科目: 來源:訓練必修五數(shù)學蘇教版 蘇教版 題型:044

寫出一個數(shù)列的通項公式,使它的前4項分別是下列各數(shù).

(1)1,3,5,7,…;

(2)2,5,10,17,…;

(3)-,,-,…;

(4),,,,….

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