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科目: 來源: 題型:填空題

19.在數(shù)列{an}中,a1=1,an+1=3an(n∈N*),則a3=9,S5=121.

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科目: 來源: 題型:填空題

18.已知函數(shù)f(x)是定義在R上的周期為2的奇函數(shù),當0<x<1時,f(x)=4x,則f(-$\frac{17}{2}$)=-2.

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科目: 來源: 題型:解答題

17.如圖,在梯形ABCD中,AB∥CD,BC=6,cos∠ABC=-$\frac{1}{3}$.
(Ⅰ)若∠BAC=$\frac{π}{4}$,求AC的長;
(Ⅱ)若BD=9,求△BCD的面積.

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科目: 來源: 題型:填空題

16.(x2+3x+2)5的展開式中x的系數(shù)是240.

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科目: 來源: 題型:選擇題

15.點P是曲線y=x2-lnx上任意一點,則點P到直線y=x+2的最小距離為(  )
A.$\frac{{\sqrt{2}}}{2}$B.$\sqrt{2}$C.2$\sqrt{2}$D.2

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科目: 來源: 題型:選擇題

14.設x>0,y∈R,則“x>y”是“x>|y|”的( 。
A.充分不必要條件B.必要不充分條件
C.充要條件D.既不充分也不必要條件

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科目: 來源: 題型:解答題

13.已知函數(shù)f(x)=x3+2bx2+cx-2的圖象在與x軸交點處切線方程是y=5x-10
(1)求函數(shù)f(x)的解析式;
(2)設函數(shù)g(x)=f(x)+$\frac{1}{3}$mx,若函數(shù)g(x)存在極值,求實數(shù)m的取值范圍.

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科目: 來源: 題型:選擇題

12.在平面直角坐標系中,點A(0,2)和點B(3,5)到直線λ的距離都是3,則符合條件的直線λ共有(  )條.
A.1B.2C.3D.4

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科目: 來源: 題型:解答題

11.已知橢圓$C:\frac{x^2}{a^2}$+$\frac{y^2}{b^2}$=1(a>b>0)的右焦點為F(1,0),且過點(1,$\frac{3}{2}}$).設點A為橢圓C上一動點,P、Q為橢圓的左、右頂點(點A與P,Q不重合),設直線AP、AQ與直線x=4分別交于M、N兩點.
( I)求橢圓C的方程;
( II)試問:以MN為直徑的圓是否經(jīng)過定點?若經(jīng)過,求出定點的坐標;若不經(jīng)過,說明理由.

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科目: 來源: 題型:解答題

10.隨著科技的發(fā)展,手機已經(jīng)成為人們不可或缺的交流工具,除傳統(tǒng)的打電話外,手機的功能越來越強大,人們可以玩游戲,看小說,觀電影,逛商城等,真是“一機在手,天下我有”,所以,有人把喜歡玩手機的人冠上了名號“低頭族”,低頭族已經(jīng)嚴重影響了人們的生活,一媒體為調(diào)查市民對低頭族的認識,從某社區(qū)的500名市民中,隨機抽取100名市民,按年齡情況進行統(tǒng)計的頻率分布表和頻率分布直方圖.
分組(單位:歲)頻數(shù)頻率
[20,25)50.05
[25,30)200.20
[30,35)0.350
[35,40)30
[40,45]100.10
合計1001.000
(I)頻率分布表中的①②位置應填什么數(shù)?并補全頻率分布直方圖,再根據(jù)頻率分布直方圖統(tǒng)計這500名市民的平均年齡;
(II)在抽出的100名中按年齡采用分層抽樣的方法抽取20名接受采訪,再從抽出的這20名中年齡在[30,40)的選取2名擔任主要發(fā)言人.記這2名主要發(fā)言人年齡在[30,35)的人數(shù)為ξ,求ξ的分布列及數(shù)學期望.

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同步練習冊答案