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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】已知函數(shù)f(x)=sin(ωx+φ)(ω>0,|φ|< )的部分圖象如圖所示,則y=f(x)的圖象可由y=cos2x圖象(
A.向右平移 個(gè)長(zhǎng)度單位
B.向左平移 個(gè)長(zhǎng)度單位
C.向右平移 個(gè)長(zhǎng)度單位
D.向左平移 個(gè)長(zhǎng)度單位

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】與圓C:(x﹣2)2+(y+1)2=4相切于點(diǎn)(4,﹣1)且半徑為1的圓的方程是

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】將直線2x﹣y+λ=0沿x軸向左平移1個(gè)單位,所得直線與圓x2+y2+2x﹣4y=0相切,則實(shí)數(shù)λ的值為(
A.﹣3或7
B.﹣2或8
C.0或10
D.1或11

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下面四個(gè)命題: ①若直線a,b異面,b,c異面,則a,c異面;
②若直線a,b相交,b,c相交,則a,c相交;
③若a∥b,則a,b與c所成的角相等;
④若a⊥b,b⊥c,則a∥c.
其中真命題的個(gè)數(shù)為(
A.4
B.3
C.2
D.1

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】若圓的一條直徑的兩個(gè)端點(diǎn)分別是(﹣1,3)和(5,﹣5),則此圓的方程是(
A.x2+y2+4x+2y﹣20=0
B.x2+y2﹣4x﹣2y﹣20=0
C.x2+y2﹣4x+2y+20=0
D.x2+y2﹣4x+2y﹣20=0

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】在平面直角坐標(biāo)系xOy中,已知圓C1:(x+1)2+y2=1,圓C2:(x﹣3)2+(y﹣4)2=1.
(Ⅰ)若過(guò)點(diǎn)C1(﹣1,0)的直線l被圓C2截得的弦長(zhǎng)為 ,求直線l的方程;
(Ⅱ)圓D是以1為半徑,圓心在圓C3:(x+1)2+y2=9上移動(dòng)的動(dòng)圓,若圓D上任意一點(diǎn)P分別作圓C1的兩條切線PE,PF,切點(diǎn)為E,F(xiàn),求 的取值范圍;
(Ⅲ)若動(dòng)圓C同時(shí)平分圓C1的周長(zhǎng)、圓C2的周長(zhǎng),則動(dòng)圓C是否經(jīng)過(guò)定點(diǎn)?若經(jīng)過(guò),求出定點(diǎn)的坐標(biāo);若不經(jīng)過(guò),請(qǐng)說(shuō)明理由.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】已知點(diǎn)G(5,4),圓C1:(x﹣1)2+(y﹣4)2=25,過(guò)點(diǎn)G的動(dòng)直線l與圓C1 , 相交于兩點(diǎn)E、F,線段EF的中點(diǎn)為C. (Ⅰ)求點(diǎn)C的軌跡C2的方程;
(Ⅱ)若過(guò)點(diǎn)A(1,0)的直線l1:kx﹣y﹣k=0,與C2相交于兩點(diǎn)P、Q,線段PQ的中點(diǎn)為M,l1與l2:x+2y+2=0的交點(diǎn)為N,求證:|AM||AN|為定值.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】已知四棱錐P﹣ABCD,底面ABCD是∠A=60°、邊長(zhǎng)為a的菱形,又PD⊥底ABCD,且PD=CD,點(diǎn)M、N分別是棱AD、PC的中點(diǎn).

(1)證明:DN∥平面PMB;
(2)證明:平面PMB⊥平面PAD;
(3)求點(diǎn)A到平面PMB的距離.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,四邊形ABCD為矩形,四邊形ADEF為梯形,AD∥FE,∠AFE=60°,∠AED=90°,且平面ABCD⊥平面ADEF,AF=FE=AB= AD=2,點(diǎn)G為AC的中點(diǎn).
(Ⅰ)求證:平面BAE⊥平面DCE;
(Ⅱ)求三棱錐B﹣AEG的體積.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】某城市100戶居民的月平均用電量(單位:度),以[160,180),[180,200),[200,220),[220,240),[240,260),[260,280),[280,300)分組的頻率分布直方圖如圖.

(1)求直方圖中x的值;
(2)求月平均用電量的眾數(shù)和中位數(shù);
(3)在月平均用電量為,[220,240),[240,260),[260,280),[280,300)的四組用戶中,用分層抽樣的方法抽取11戶居民,則月平均用電量在[220,240)的用戶中應(yīng)抽取多少戶?

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同步練習(xí)冊(cè)答案