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【題目】已知函數(shù)>0, ≠1, ≠﹣1),是定義在(﹣1,1)上的奇函數(shù).

(1)求實(shí)數(shù)的值;

(2)當(dāng)=1時,判斷函數(shù)在(﹣1,1)上的單調(diào)性,并給出證明;

(3)若,求實(shí)數(shù)的取值范圍.

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【題目】某校高二年級設(shè)計(jì)了一個實(shí)驗(yàn)學(xué)科的能力考查方案:考生從6道備選題中一次性隨機(jī)抽取3道題,并獨(dú)立完成所抽取的3道題.規(guī)定:至少正確完成其中2道題的便可通過該學(xué)科的能力考查.已知6道備選題中考生甲能正確完成其中4道題,另2道題不能完成;考生乙正確完成每道題的概率都為.

(Ⅰ)分別求考生甲、乙能通過該實(shí)驗(yàn)學(xué)科能力考查的概率;

(Ⅱ)記所抽取的3道題中,考生甲能正確完成的題數(shù)為,寫出的概率分布列,并求

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【題目】我國是世界上嚴(yán)重缺水的國家,某市為了制定合理的節(jié)水方案,對居民用水情況進(jìn)行了調(diào)查,通過抽樣,獲得了某年位居民每人的月均用水量(單位:噸),將數(shù)據(jù)按照分成組,制成了如圖所示的頻率分布直方圖.

(1)求直方圖中的值;

(2)設(shè)該市有萬居民,估計(jì)全市居民中月均用水量不低于噸的人數(shù).說明理由;

(3)估計(jì)居民月均用水量的中位數(shù).

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【題目】已知函數(shù).

(1)求函數(shù)的定義域;

(2)若函數(shù)的最小值為,求的值.

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【題目】已知圓,某拋物線的頂點(diǎn)為原點(diǎn),焦點(diǎn)為圓心,經(jīng)過點(diǎn)的直線交圓, 兩點(diǎn),交此拋物線于, 兩點(diǎn),其中, 在第一象限, 在第二象限.

(1)求該拋物線的方程;

(2)是否存在直線,使的等差中項(xiàng)?若存在,求直線的方程;若不存在,請說明理由.

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【題目】已知cos(75°+α)=,α是第三象限角,

(1)求sin(75°+α) 的值.

(2)求cos(α-15°) 的值.

(3)求sin(195°-α)+cos(105oα)的值.

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【題目】對于定義域?yàn)?/span>的函數(shù),如果同時滿足以下三條:對任意的,總有;;,都有成立,則稱函數(shù)為理想函數(shù).

(1) 若函數(shù)為理想函數(shù),求的值;

(2)判斷函數(shù)是否為理想函數(shù),并予以證明;

(3) 若函數(shù)為理想函數(shù),假定,使得,且,求證:

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【題目】某單位建造一間地面面積為12的背面靠墻的矩形小房,由于地理位置的限制,房子側(cè)面的長度不得超過米,房屋正面的造價為400/,房屋側(cè)面的造價為150/,屋頂和地面的造價費(fèi)用合計(jì)為5800元,如果墻高為3,且不計(jì)房屋背面的費(fèi)用.

1)把房屋總價表示成的函數(shù),并寫出該函數(shù)的定義域;

2)當(dāng)側(cè)面的長度為多少時,總造價最低?最低總造價是多少?

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【題目】已知是定義在上的奇函數(shù),且,若時,有成立.

(1)判斷上的單調(diào)性,并用定義證明;

(2)解不等式;

(3)若對所有的恒成立,求實(shí)數(shù)的取值范圍.

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【題目】《算法統(tǒng)宗》是中國古代數(shù)學(xué)名著,由明代數(shù)學(xué)家程大位編著. 《算法統(tǒng)宗》對我國民間普及珠算和數(shù)學(xué)知識起到了很大的作用,是東方古代數(shù)學(xué)的名著.在這部著作中,許多數(shù)學(xué)問題都是以歌訣形式呈現(xiàn)的,以“竹筒容米”就是其中一首:家有九節(jié)竹一莖,為因盛米不均平;下頭三節(jié)三升九,上梢四節(jié)貯三升;唯有中間二節(jié)竹,要將米數(shù)次第盛;若是先生能算法,也教算得到天明!大意是:用一根9節(jié)長的竹子盛米,每節(jié)竹筒盛米的容積是不均勻的.下端3節(jié)可盛米3.9升,上端4節(jié)可盛米3升,要按每節(jié)依次盛容積相差同一數(shù)量的方式盛米,中間兩節(jié)可盛米多少升?由以上條件,計(jì)算出中間兩節(jié)的容積為(

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