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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】已知函數(shù)fx是定義在(﹣11)上的奇函數(shù),且f

)求實(shí)數(shù)m,n的值,并用定義證明fx)在(﹣1,1)上是增函數(shù);

)設(shè)函數(shù)gx)是定義在(﹣1,1)上的偶函數(shù),當(dāng)x[0,1)時(shí),gx)=fx),求函數(shù)gx)的解析式.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】在平面直角坐標(biāo)系中,已知 為橢圓 的左焦點(diǎn),且橢圓過(guò).

(Ⅰ)求橢圓的方程;

(Ⅱ) 是否存在平行四邊形 ,同時(shí)滿足下列兩個(gè)條件:

①點(diǎn)在直線上;②點(diǎn) 在橢圓上且直線 的斜率等于1.如果存在,求出點(diǎn)坐標(biāo);如果不存在,說(shuō)明理由.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】設(shè)函數(shù).

(1)討論的單調(diào)性和極值;

(2)證明:當(dāng)時(shí),若存在零點(diǎn),則在區(qū)間上僅有一個(gè)零點(diǎn).

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】已知函數(shù).

(1)若函數(shù)在區(qū)間上無(wú)零點(diǎn),求實(shí)數(shù)的最小值;

(2)若對(duì)任意給定的,在上方程總存在不等的實(shí)根,求實(shí)數(shù)的取值范圍.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】已知mR,命題p:對(duì)任意x[0,1],不等式x22x1≥m23m恒成立,命題q:存在x[11],使得m≤2x1

)若命題p為真命題,求m的取值范圍;

)若命題q為假命題,求m的取值范圍.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】某同學(xué)解答一道解析幾何題:已知直線lx軸的交點(diǎn)為A,圓O經(jīng)過(guò)點(diǎn)A

(Ⅰ)求r的值;

(Ⅱ)若點(diǎn)B為圓O上一點(diǎn),且直線AB垂直于直線l,求

該同學(xué)解答過(guò)程如下:

解答:(Ⅰ)令,即,解得,所以點(diǎn)A的坐標(biāo)為

因?yàn)閳AO經(jīng)過(guò)點(diǎn)A,所以

(Ⅱ)因?yàn)?/span>.所以直線AB的斜率為

所以直線AB的方程為,即

代入消去y整理得,

解得,.當(dāng)時(shí),.所以點(diǎn)B的坐標(biāo)為

所以

指出上述解答過(guò)程中的錯(cuò)誤之處,并寫(xiě)出正確的解答過(guò)程.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】隨著電商的快速發(fā)展,快遞業(yè)突飛猛進(jìn),到目前,中國(guó)擁有世界上最大的快遞市場(chǎng).某快遞公司收取快遞費(fèi)用的標(biāo)準(zhǔn)是:重量不超過(guò)的包裹收費(fèi)10元;重量超過(guò)的包裹,除收費(fèi)10元之外,每超過(guò)(不足,按計(jì)算)需再收5元.

該公司將最近承攬的100件包裹的重量統(tǒng)計(jì)如下:

包裹重量(單位:

1

2

3

4

5

包裹件數(shù)

43

30

15

8

4

公司對(duì)近60天,每天攬件數(shù)量統(tǒng)計(jì)如下表:

包裹件數(shù)范圍

0~100

101~200

201~300

301~400

401~500

包裹件數(shù)(近似處理)

50

150

250

350

450

天數(shù)

6

6

30

12

6

以上數(shù)據(jù)已做近似處理,并將頻率視為概率.

(1)計(jì)算該公司未來(lái)5天內(nèi)恰有2天攬件數(shù)在101~300之間的概率;

(2)①估計(jì)該公司對(duì)每件包裹收取的快遞費(fèi)的平均值;

②根據(jù)以往的經(jīng)驗(yàn),公司將快遞費(fèi)的三分之一作為前臺(tái)工作人員的工資和公司利潤(rùn),剩余的用作其他費(fèi)用.目前前臺(tái)有工作人員3人,每人每件攬件不超過(guò)150件,日工資100元.公司正在考慮是否將前臺(tái)工作人員裁減1人,試計(jì)算裁員前后公司每日利潤(rùn)的數(shù)學(xué)期望,若你是公司老總,是否進(jìn)行裁減工作人員1人?

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,在三棱錐中,平面ABC,點(diǎn)D,E,F分別為PC,AB,AC的中點(diǎn).

(Ⅰ)求證:平面DEF

(Ⅱ)求證:

閱讀下面給出的解答過(guò)程及思路分析.

解答:(Ⅰ)證明:在中,因?yàn)?/span>E,F分別為AB,AC的中點(diǎn),所以

因?yàn)?/span>平面DEF,平面DEF,所以平面DEF

(Ⅱ)證明:因?yàn)?/span>平面ABC,平面ABC,所以

因?yàn)?/span>DF分別為PC,AC的中點(diǎn),所以.所以

思路第(Ⅰ)問(wèn)是先證,再證線面平行

第(Ⅱ)問(wèn)是先證,再證,最后證線線垂直

以上證明過(guò)程及思路分析中,設(shè)置了①~⑤五個(gè)空格,如下的表格中為每個(gè)空格給出了三個(gè)選項(xiàng),其中只有一個(gè)正確,請(qǐng)選出你認(rèn)為正確的選項(xiàng),并填寫(xiě)在答題卡的指定位置.

空格

選項(xiàng)

A

B

C

A

B

C

A.線線垂直

B.線面垂直

C.線線平行

A.線線垂直

B.線面垂直

C.線線平行

A.線面平行

B.線線平行

C.線面垂直

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,已知四棱錐,底面為矩形, 且側(cè)面平面,側(cè)面平面,為正三角形,

(1)求證:;

(2)求直線與平面所成角的正弦值.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】已知梯形如圖(1)所示,其中, ,四邊形是邊長(zhǎng)為的正方形,現(xiàn)沿進(jìn)行折疊,使得平面平面,得到如圖(2)所示的幾何體.

(Ⅰ)求證:平面平面

(Ⅱ)已知點(diǎn)在線段上,且平面,求與平面所成角的正弦值.

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同步練習(xí)冊(cè)答案