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【題目】若函數(shù)為常數(shù),)的圖象關于直線對稱,則函數(shù)的圖象( 。
A. 關于直線對稱B. 關于直線對稱
C. 關于點對稱D. 關于點對稱
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【題目】已知圓C:(x﹣a)2+(y﹣2)2=4(a>0)及直線l:x﹣y+3=0.當直線l被圓C截得的弦長為時,求
(Ⅰ)a的值;
(Ⅱ)求過點(3,5)并與圓C相切的切線方程.
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【題目】已知橢圓的右頂點為,上頂點為,右焦點為.連接并延長與橢圓相交于點,且
(Ⅰ)求橢圓的方程;
(Ⅱ)設經(jīng)過點的直線與橢圓相交于不同的兩點,直線分別與直線相交于點,點.若的面積是的面積的2倍,求直線的方程.
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【題目】商場銷售某種商品的經(jīng)驗表明,該商品每日的銷售量(單位:千克)與銷售價格(單位:元/千克)滿足關系式,其中,為常數(shù),已知銷售價格為5元/千克時,每日可售出該商品11千克.
(1) 求的值;
(2) 若商品的成品為3元/千克, 試確定銷售價格的值,使商場每日銷售該商品所獲得的利潤最大
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【題目】為了了解校園噪音情況,學校環(huán)保協(xié)會對校園噪音值(單位:分貝)進行了天的監(jiān)測,得到如下統(tǒng)計表:
噪音值(單位:分貝) | ||||||
頻數(shù) |
(1)根據(jù)該統(tǒng)計表,求這天校園噪音值的樣本平均數(shù)(同一組的數(shù)據(jù)用該組組間的中點值作代表).
(2)根據(jù)國家聲環(huán)境質量標準:“環(huán)境噪音值超過分貝,視為重度噪音污染;環(huán)境噪音值不超過分貝,視為度噪音污染.”如果把由上述統(tǒng)計表算得的頻率視作概率,回答下列問題:
(i)求周一到周五的五天中恰有兩天校園出現(xiàn)重度噪音污染而其余三天都是輕度噪音污染的概率.
(ii)學校要舉行為期天的“漢字聽寫大賽”校園選拔賽,把這天校園出現(xiàn)的重度噪音污染天數(shù)記為,求的分布列和方差.
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【題目】若函數(shù)為常數(shù),)的圖象關于直線對稱,則函數(shù)的圖象( 。
A. 關于直線對稱B. 關于直線對稱
C. 關于點對稱D. 關于點對稱
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