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科目： 來源： 題型：

（2013•溫州二模）“m=
5
”是“直線x-2y+m=O與圓x2+y2=1相切”的（　�。�

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科目： 來源： 題型：

（2013•溫州二模）已知全集U=R，集合A={x|x2-1＜0}，B={y|y=
x
}則A∩（?UB）=（　�。�

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科目： 來源： 題型：

（2013•東莞一模）設(shè)等差數(shù)列{an}，{bn}前n項(xiàng)和Sn，Tn滿足
Sn
Tn
=
An+1
2n+7
，且
a3
b4+b6
+
a7
b2+b8
=
2
5
，S2=6；函數(shù)g(x)=
1
2
(x-1)，且cn=g（cn-1）（n∈N，n＞1），c1=1．
（1）求A；
（2）求數(shù)列{an}及{cn}的通項(xiàng)公式；
（3）若dn=
an(n為奇數(shù))
cn(n為偶數(shù))
，試求d1+d2+…+dn．

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科目： 來源： 題型：

實(shí)數(shù)a, b, c是圖象連續(xù)不斷的函數(shù)定義域中的三個(gè)數(shù)，且滿足a<b<c，

，，則函數(shù)在區(qū)間（a, c）上的零點(diǎn)個(gè)數(shù)為

A．2                      B．偶數(shù)                      C．奇數(shù)                      D．至少是2

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科目： 來源： 題型：

（2008•襄陽模擬）將兩塊三角板按圖甲方式拼好，其中∠B=∠D=90°，∠ACD=30°，∠ACB=45°，AC=2，現(xiàn)將三角板ACD沿AC折起，使D在平面ABC上的射影O恰好在AB上，如圖乙．
（1）求證：AD⊥平面BDC；
（2）求二面角D-AC-B的大�。�

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科目： 來源： 題型：

（2008•襄陽模擬）在教室內(nèi)有10個(gè)學(xué)生，分別佩帶著從1號到10號的�；�，任意選3人記錄其校徽的號碼．
（1）求最小號碼為5的概率；
（2）求3個(gè)號碼中至多有一個(gè)偶數(shù)的概率；
（3）求3個(gè)號碼之和不超過9的概率．

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科目： 來源： 題型：

（2008•襄陽模擬）在△ABC中，A、B、C的對邊分別為a、b、c，且滿足sinA：sinB：sinC=2：5：6．
（1）求cosB；
（2）若△ABC的面積為
3
39
4
，求△ABC的周長．

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科目： 來源： 題型：

（2008•襄陽模擬）有這樣一種數(shù)學(xué)游戲：在3×3的表格中，要求在每個(gè)格子中都填上1、2、3三個(gè)數(shù)字中的某一個(gè)數(shù)字，并且每一行和每一列都不能出現(xiàn)重復(fù)的數(shù)字．若游戲開始時(shí)表格的第一行第一列已經(jīng)填上了數(shù)字1，則此游戲共有
4
4
種不同的填法．

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科目： 來源： 題型：

（2008•襄陽模擬）動點(diǎn)P（a，b）在不等式組
x+y-2≤0
x-y≥0
y≥0
表示的平面區(qū)域內(nèi)部及邊界上運(yùn)動，則ω=
b-2
a-1
的取值范圍是
（-∞，-2]∪[2，+∞）
（-∞，-2]∪[2，+∞）
．

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科目： 來源： 題型：

（2008•襄陽模擬）某球與一個(gè)120°的二面角的兩個(gè)面相切于A、B，且A、B間的球面距離為π，則此球體的表面積為（　�。�

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同步練習(xí)冊答案