6．一個(gè)電熱器接在220V交流電路上，發(fā)熱功率為1kw，如果把它接在直流電路中，使其功率也是1kw，直流電路中電壓必須是__v．一個(gè)電容器接在交流電路中，擊穿與否，取決于交流電壓的瞬時(shí)值是否超過(guò)電容器的耐壓值．連接在220v交流電源兩端的電容器要能正常工作，其耐壓值必須大于__v．（　�。�
A．220  220B．220  311C．380     311D．156      220

分析 交流電有最大值和有效值，交流電的有效值是根據(jù)電流的熱效應(yīng)來(lái)定義的，即讓交流電和直流電在相等的時(shí)間內(nèi)產(chǎn)生相等的熱量．
正弦式交流電的最大值是有效值的$\sqrt{2}$倍．電容器C的耐壓值是電容器所能承擔(dān)的最大電壓．

解答 解：220V是指的交流電的有效值的大小，根據(jù)有效值的定義可知，要使功率相等，那么直流電的電壓也為220V；
正弦式交流電的最大值是有效值的$\sqrt{2}$倍，則知電壓的最大值為220$\sqrt{2}$V≈311V；超過(guò)了電容器的耐壓值，故電容器會(huì)被擊穿；
故選：B．

點(diǎn)評(píng) 在交流電路中，電容器的耐壓值要大于交流電的最大值的大小，而不是交流電的有效值的大�。�

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

7．某探究學(xué)習(xí)小組的同學(xué)欲探究“滑塊與桌面間的動(dòng)摩擦因數(shù)”他們?cè)趯?shí)驗(yàn)室組裝了一套如圖1所示的裝置，另外他們還找到打點(diǎn)計(jì)時(shí)器及所用的學(xué)生電源一臺(tái)、天平、刻度尺、導(dǎo)線、紙帶、鉤碼若干．

（1）小組同學(xué)的實(shí)驗(yàn)步驟如下：用天平稱量滑塊的質(zhì)量M=300g，將滑塊放在水平桌面上并連接上紙帶，用細(xì)線通過(guò)滑輪掛上兩個(gè)鉤碼（每個(gè)鉤碼質(zhì)量為100g），調(diào)整滑輪高度使拉滑塊的細(xì)線與桌面平行，讓鉤碼拉動(dòng)滑塊由靜止開(kāi)始加速運(yùn)動(dòng)，用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器記錄其運(yùn)動(dòng)情況．
實(shí)驗(yàn)紙帶的記錄如圖2所示，圖中前幾個(gè)點(diǎn)模糊，因此從A點(diǎn)開(kāi)始每打5個(gè)點(diǎn)取一個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)，若電源頻率為50赫茲，則物體運(yùn)動(dòng)的加速度為0.64m/s2．（結(jié)果保留兩位有效數(shù)字），滑塊與桌面間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=0.56（重力加速度為g=10m/s2）．
（2）為提高實(shí)驗(yàn)結(jié)果的準(zhǔn)確程度，某同學(xué)對(duì)此實(shí)驗(yàn)提出以下建議：
①繩的質(zhì)量要輕
②在“輕質(zhì)繩”的前提下，繩子越長(zhǎng)越好
③實(shí)驗(yàn)時(shí)盡量保持拉動(dòng)滑塊的細(xì)線與桌面平行
④盡量保證鉤碼只沿豎直方向運(yùn)動(dòng)，不要搖晃
以上建議中確實(shí)對(duì)提高準(zhǔn)確程度有作用的是①③④．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：填空題

8．有一把這樣的游標(biāo)卡尺，由于長(zhǎng)期使用，測(cè)量爪磨損嚴(yán)重，當(dāng)左、右測(cè)量爪合在一起時(shí)，游標(biāo)尺的零線與主尺的零線不重合，出現(xiàn)如圖1所示的情況，此時(shí)兩零刻線間的距離為0.4mm．若用這個(gè)游標(biāo)卡尺測(cè)某物體的厚度，如圖2所示，則該物體的實(shí)際厚度為2.32cm．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

5．汽車以某一速度行駛，剎車后做勻減速直線運(yùn)動(dòng)，其加速度大小為1m/s2，已知?jiǎng)x車后5s時(shí)的速度為10m/s，則開(kāi)始剎車時(shí)的速度為多少？共需多長(zhǎng)時(shí)間汽車才停止？

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

1．兩個(gè)沿豎直方向的磁感應(yīng)強(qiáng)度大小相等、方向相反的勻強(qiáng)磁場(chǎng)穿過(guò)光滑的水平桌面，它們的寬度均為L(zhǎng)．質(zhì)量為m、邊長(zhǎng)為L(zhǎng)的平放在桌面上的正方形線圈的ab邊與磁場(chǎng)邊界ee′平行且兩者間的距離為L(zhǎng)，如圖所示．線圈在恒力作用下由靜止開(kāi)始沿桌面加速運(yùn)動(dòng)，ab邊進(jìn)入左邊的磁場(chǎng)時(shí)恰好做速度為v的勻速直線運(yùn)動(dòng)，求：
（1）當(dāng)ab邊剛越過(guò)ff′時(shí)線圈的加速度；
（2）當(dāng)ab邊運(yùn)動(dòng)到ff′與gg′之間的正中間位置時(shí)，線圈又恰好做勻速直線運(yùn)動(dòng)，從ab邊剛越過(guò)ee′到達(dá)右邊磁場(chǎng)正中間位置的過(guò)程中，線圈共產(chǎn)生多少熱量？

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：多選題

11．如圖所示，小球沿著光滑斜面①和光滑曲面 ②分別由靜止釋放，則（　�。�
A．小球兩次到達(dá)底端時(shí)的速度大小相同
B．小球兩次到達(dá)斜面底端時(shí)重力的瞬時(shí)功率相同
C．從開(kāi)始運(yùn)動(dòng)到落地過(guò)程中重力做功相同
D．從開(kāi)始運(yùn)動(dòng)到落地過(guò)程中重力的平均功率$\overline{{P}_{1}}$＞$\overline{{P}_{2}}$

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：多選題

18．兩金屬板（平行）分別加上如圖中的電壓，能使原來(lái)靜止在金屬板中央的電子（不計(jì)重力）有可能做往返運(yùn)動(dòng)的電壓圖象應(yīng)是（設(shè)兩板距離足夠大）（　�。�
A．B．
C．D．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

15．某些固體材料受到外力后除了產(chǎn)生形變，其電阻率也要發(fā)生變化，這種由于外力的作用而使材料電阻率發(fā)生變化的現(xiàn)象稱為”壓阻效應(yīng)”，這樣的材料常用來(lái)作為傳感器的敏感元件．現(xiàn)用如圖1所示的電路研究某長(zhǎng)薄板電阻最的壓阻效應(yīng)，已知最的阻值交化范圍為幾歐到幾十歐，實(shí)驗(yàn)室中有下列器材：
A．電源E（3V，內(nèi)阻約為1Ω）
B．電流表A1（0.6A，內(nèi)阻r1=5Ω）
C．電流表A2（0.6A，內(nèi)阻r2約為1Ω）
D．開(kāi)關(guān)S，定值電阻R0

（1）根據(jù)上述器材，設(shè)計(jì)的電路圖如圖1所示
（2）在電阻最上加一個(gè)豎直向下的力F（設(shè)豎直向下為正方向），閉合開(kāi)關(guān)S，記下電表讀數(shù)，A1的讀數(shù)為I1，A2的讀數(shù)為I2，得Rx=$\frac{{I}_{1}{r}_{1}}{{I}_{2}-{I}_{1}}$（用字母表示）．
（3）改變力的大小，得到不同的Rx值，然后讓力反向從下向上擠壓電阻，并改變力的大小，得到不同的Rx值．最后繪成的圖象如圖2所示，除觀察到電阻Rx的阻值隨壓力F的增大而均勻減小外，根據(jù)圖線的對(duì)稱性還可以看到：施加大小相等的拉力或壓力時(shí)，該電阻的阻值相等（填“相等”、“不相等”、“無(wú)法確定”）
（4）定值電阻R0的阻值應(yīng)該選用A
A．0.5Ω    B．4Ω    C．20Ω   D．50Ω

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

16．以速率v水平拋出一物體，物體落地時(shí)速率為$\sqrt{5}$v，則拋出點(diǎn)離水平地面的高度為（　�。�
A．$\frac{{v}^{2}}{2g}$B．$\frac{3{v}^{2}}{2g}$C．$\frac{2{v}^{2}}{g}$D．$\frac{5{v}^{2}}{2g}$

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同步練習(xí)冊(cè)答案