【題目】同位素是指( )
A.具有相同的質(zhì)子數(shù)和不同的中子數(shù)的原子
B.具有相同的中子數(shù)和不同的質(zhì)子數(shù)的原子
C.具有相同的核子數(shù)和不同的中子數(shù)的原子
D.具有相同的核子數(shù)和不同的質(zhì)子數(shù)的原子
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】經(jīng)典力學(xué)的基礎(chǔ)是 , 萬有引力定律更是建立了人們對(duì)牛頓物理學(xué)的尊敬.經(jīng)典力學(xué)適用范圍、宏觀、弱引力.
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,長度為L=1.2m的木板A放在水平地面上,小物塊B(可視為質(zhì)點(diǎn))放在木板A的最右端,AB質(zhì)量均為m=5kg,A與地面間以及A與B間均是粗糙的;開始AB均靜止;現(xiàn)用一水平恒力F作用在A上,經(jīng)一段時(shí)間,撤掉恒力F,結(jié)果B恰好不從A上掉下,A、B最后階段的v-t象如圖所示,設(shè)最大靜摩力等于滑動(dòng)摩力,從上恒力的瞬間開始計(jì)時(shí),取g=10m/s2.求:
(1)A與地面間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ1和A與B間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ2;
(2)恒力F的大小和恒力F的作用時(shí)間;
(3)整個(gè)過程A、B之間因摩擦而產(chǎn)生的熱量
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】“這一發(fā)現(xiàn)成為20世紀(jì)物理學(xué)研究的基礎(chǔ),從那個(gè)時(shí)候起幾乎完全決定了物理學(xué)的發(fā)展。要是沒有這一發(fā)現(xiàn),那就不可能建立起分子、原子以及支配它們變化的能量過程的有用理論。”這一“發(fā)現(xiàn)”指的是
A. 經(jīng)典力學(xué)的建立
B. 進(jìn)化論的提出
C. 相對(duì)論的誕生
D. 量子論的形成
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,質(zhì)量為M、半徑為R的半球形物體A放在水平地面上,通過最高點(diǎn)處的釘子用水平細(xì)線拉住一質(zhì)量為m、半徑為r的光滑球B。則( )
A. A對(duì)地面的壓力等于(M+m)g
B. A對(duì)地面的摩擦力方向向左
C. B對(duì)A的壓力大小為mg
D. 細(xì)線對(duì)小球的拉力大小為mg
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,M.N為兩塊帶等量異種電荷的平行金屬板,兩板間電壓可取從零到某一最大值之間的各種數(shù)值。靜止的帶電粒子帶電荷量為,質(zhì)量為m(不計(jì)重力)從P經(jīng)電場加速后,從小孔Q進(jìn)入N板右側(cè)的勻強(qiáng)磁場區(qū)域,磁感應(yīng)強(qiáng)度大小為B,方向垂直于紙面向外,CD為磁場邊界上的一絕緣板,它與N板的夾角為,孔Q到板的下端C的距離為L,當(dāng)M、N兩板間電壓取最大值時(shí),粒子恰垂直打在CD板上,則( )
A.兩板間電壓的最大值
B.CD板上可能被粒子打中區(qū)域的長度
C.粒子在磁場中運(yùn)動(dòng)的最長時(shí)間
D.能打到N板上的粒子的最大動(dòng)能為
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】在現(xiàn)代生活中,許多地方需要傳感器,例如,電冰箱制冷系統(tǒng)的自動(dòng)控制就要用到( )
A.壓力傳感器
B.聲傳感器
C.光傳感器
D.溫度傳感器
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