分析 滑塊滑上木板滑塊做勻減速直線運動,木板做勻加速直線運動,根據(jù)牛頓第二定律分別求出它們的加速度,求出兩物體速度相同時所需的時間,從而求出小滑塊相對地面的位移大小
解答 解:設(shè)小滑塊的質(zhì)量為m,則木板的質(zhì)量為2m,小滑塊的加速度為a1,木板的加速度為a2.以小滑塊為研究對象,由牛頓第二定律得μ1mg=ma1,
解得a1=μ1g=5 m/s2,
設(shè)經(jīng)時間t,木板與小滑塊相對靜止,共同速度為v,又v=v0-a1t,
以木板為研究對象,由牛頓第二定律得
μ1mg-μ2•3mg=2ma2,所以a2=$\frac{{μ}_{1}mg-{μ}_{2}•3mg}{2m}$=1 m/s2,又v=a2t,
設(shè)a2t=v0-a1t,解得t=$\frac{{v}_{0}}{{a}_{1}+{a}_{2}}$=$\frac{1}{2}$s,則小滑塊相對木板滑行的位移為
x=(v0t-$\frac{1}{2}$a1t2)-$\frac{1}{2}$a2t2=$\frac{1}{4}$m.
答:小滑塊相對木板滑行的位移是$\frac{1}{4}m$
點評 本題考查了牛頓第二定律和運動學(xué)公式的綜合運用,關(guān)鍵理清滑塊和木板的運動情況,結(jié)合牛頓第二定律和運動學(xué)公式求解
科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 可以判斷帶電粒子所帶電荷的符號 | |
B. | 可以判斷帶電粒子的運動方向是從a到b | |
C. | 可以比較帶電粒子在a、b兩點的速度大小 | |
D. | 可以比較帶電粒子在a、b兩點的電勢能的大小 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 兩環(huán)整體重心的運動軌跡是以O(shè)為圓心,以R=$\frac{L}{2}$為半徑的$\frac{1}{4}$圓弧 | |
B. | 兩環(huán)總動能達(dá)到最大時,兩環(huán)的速度大小都是v=$\sqrt{\frac{2-\sqrt{2}}{2}gL}$ | |
C. | 小環(huán)甲向上運動過程中,繩子拉力對小環(huán)甲一直做正功 | |
D. | 小環(huán)乙向下運動過程中,小環(huán)乙重力的功率一直增大 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 物體在第1 s末運動方向發(fā)生變化 | |
B. | 物體在第2 s內(nèi)和第3 s內(nèi)的加速度是相同的 | |
C. | 物體在4 s末返回出發(fā)點 | |
D. | 物體在5 s末離出發(fā)點最遠(yuǎn),且最大位移為0.5 m |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 物塊B的質(zhì)量滿足m2gsinθ=kd | |
B. | 物塊A的加速度為$\frac{F-kd}{m_1}$ | |
C. | 拉力做功的瞬時功率為Fv | |
D. | 此過程中,彈簧彈性勢能的增量為Fd-m1dgsinθ-$\frac{1}{2}$m1v2 |
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科目:高中物理 來源: 題型:填空題
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 若加速度方向與速度方向相同,雖然加速度減小,物體的速度還是增大 | |
B. | 若加速度方向與速度方向相反,雖然加速度很大,物體的速度還是減小 | |
C. | 不管加速度方向與速度方向怎樣,物體速度都要增大 | |
D. | 因為物體作勻變速運動,故其速度是均勻變化的,加速度不變 |
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