分析 (1)根據(jù)能量守恒定律求出回路中產生的總焦耳熱,再求導體棒a產生的焦耳熱.
(2)對b.運用動能定理列式,求解安培力已對b做的功.
(3)釋放a后,a加速下落,當兩棒速度逐漸接近時,穿過回路的磁通量變化量減小,感應電流減小,最后兩棒以相同的速度自由下落.
解答 解:(1)根據(jù)能量守恒定律得
mgh=Q+$\frac{1}{2}m{v}_{0}^{2}$
導體棒a產生的焦耳熱 Qa=$\frac{{R}_{a}}{{R}_{a}+{R}_}$Q
聯(lián)立解得 Qa=1 J
(2)對b,由動能定理得
mgh+W安=$\frac{1}{2}m{v}_{0}^{2}$
則得 W安=-Q=-3J
(3)再釋放a后,a加速下落,切割磁感線產生感應電動勢,回路中總電動勢逐漸減小,感應電流減小,當兩棒速度相等時感應電流為零,不受安培力,所以最終兩棒以相同的速度自由下落.
答:
(1)b下降高度為0.5m過程中,導體棒a產生的焦耳熱是1J;
(2)當釋放a時,安培力已對b做的功是-3J;
(3)若導軌足夠長,a,b棒最后以相同的速度自由下落.
點評 本題電磁感應中的能量問題,要正確分析能量是如何轉化的,通過分析兩棒的受力情況,判斷其最終的運動狀態(tài).
科目:高中物理 來源: 題型:填空題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | α粒子散射實驗是估算原子核半徑最簡單的方法之一 | |
B. | 光子像其他粒子一樣,不但具有能量,也具有質量 | |
C. | 玻爾理論認為原子的能量是連續(xù)的,電子的軌道半徑是不連續(xù)的 | |
D. | 光照到某金屬上不能發(fā)生光電效應,是因為該光波長太短 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:填空題
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 線框中感應電流i隨時間t的變化關系是i=$\frac{{\sqrt{2}B{L^2}ω}}{R}$cos(ωt+$\frac{π}{4}$) | |
B. | 線框中感應電流i隨時間t的變化關系是i=$\frac{{B{L^2}ω}}{R}$•cosωt | |
C. | 在t=0時刻,線框中的感應電流最大 | |
D. | 從0~$\frac{π}{2ω}$時間內,感應電流方向改變1次 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 原子核發(fā)生一次β衰變,該原子外層就失去一個電子 | |
B. | 普朗克在1900年將“能量子”引入物理學,破除“能量連續(xù)變化”的傳統(tǒng)觀念,成為近代物理學思想的基石之一 | |
C. | 美國物理學家密立根,測量金屬的遏止電壓UC與入射光的頻率ν,由此算出普朗克常量h,并與普朗克根據(jù)黑體輻射得出的h相比較,以此檢驗了愛因斯坦光電效應的正確性 | |
D. | 英國物理學家湯姆孫根據(jù)陰極射線在電場和磁場中的偏轉情況斷定,它的本質是帶負電的粒子流并求出了這種粒子的比荷,從而發(fā)現(xiàn)了電子 | |
E. | 所有的核反應都遵循核電荷數(shù)守恒,反應前后核的總質量也保持不變 |
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