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19.如圖所示,質量為M的車廂,靜止于光滑的水平面上,車廂中有一質量為m的小物體(可忽略大。┮运俣葀0向右運動,小物體與箱子底板間的動摩擦因數為μ,小物體與車廂壁來回碰撞2次后,又回到車廂的原位置,并與車廂保持相對靜止.設碰撞都是彈性的,則以下說法正確的是( 。
A.最終車廂的速度為零
B.最終車廂的速度為$\frac{m{v}_{0}}{M+m}$,方向為水平向右
C.車廂內壁間距為$\frac{1}{4}$$\frac{m{v}_{0}}{μ(m+M)g}$
D.系統(tǒng)損失的動能為$\frac{1}{2}$mv02

分析 對物體和車廂組成的系統(tǒng)研究,根據動量守恒定律求出最終車廂的速度,根據能量守恒求出損失的動能,結合功能關系求出物體與車廂的相對運動距離,從而得出車廂內壁的間距.

解答 解:A、對物體和車廂組成的系統(tǒng)研究,動量守恒,規(guī)定向右為正方向,根據動量守恒定律得:mv0=(M+m)v,則最終車廂的速度為:v=$\frac{m{v}_{0}}{M+m}$.方向向右,故A錯誤,B正確.
C、根據能量守恒得,系統(tǒng)損失的動能為:$△E=\frac{1}{2}m{{v}_{0}}^{2}-\frac{1}{2}(M+m){v}^{2}$,因為△E=μmg△s,則有:△s=$\frac{M{{v}_{0}}^{2}}{2(M+m)μg}$,小物體與車廂壁來回碰撞2次后,又回到車廂的原位置,則兩車廂內壁間距為:d=$\frac{1}{2}△s=\frac{1}{4}\frac{M{{v}_{0}}^{2}}{μ(M+m)g}$,故C、D錯誤.
故選:B.

點評 本題考查了動量守恒定律和能量守恒的綜合運用,綜合性較強,對學生的能力要求較高,需加強這方面的訓練.

練習冊系列答案
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

9.如圖甲所示,100匝的線圈(圖中只畫了2匝)總電阻r=1Ω,兩端A、B接R=9Ω的電阻和一個理想電壓表,線圈內有垂直指向紙內方向的磁場,線圈中的磁通量隨時間按圖乙所示變化.
(1)A、B兩端哪端應該與電壓表+號的接線柱(或紅接線柱)相連?
(2)電壓表的示數是多少?

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10.200年3月25日,我國自行研制的新型“長征”運載火箭,將模擬載人航天實驗飛船“神舟三號”送入預定軌道,飛船繞地球遨游太空t=7d后又順利返回地面.飛船在運行過程中進行了預定的空間科學實驗,獲得圓滿成功,設飛船軌道離地高度為h=600km,地球半徑R=6400km,地面重力加速度g=10m/s2,則“神舟三號”飛船繞地球正常運轉多少圈?

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

7.物體沿直線運動的v-t關系如圖所示,已知在第1 秒內合外力對物體做的功為W,則( 。
A.從第1秒末到第3秒末合外力做功為4W
B.從第3秒末到第4秒末合外力做功為-0.75W
C.從第5秒末到第7秒末合外力做功為W
D.從第3秒末到第5秒末合外力做功為-2W

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

14.用如圖所示的實驗裝置來驗證重物B和滑塊A所組成的系統(tǒng)機械能守恒.實驗前先將氣墊導軌固定在水平桌面上,右端固定一輕質定滑輪,物塊A和B分別系在一條跨過定滑輪的細繩兩端.

(1)若整個裝置從圖示滑塊A所在位置由靜止開始釋放,利用光電門可以測出滑塊A由靜止開始由光電門1到光電門2的時間t(此時重物B未落到地面上),則還需要測量的物理量有BCD.(填選項前的代號)
A.用刻度尺測出繩子的長度L
B.用天平測出滑塊A的質量
C.用天平測出重物B的質量
D.用刻度尺測出光電門1與光電門2間的距離s
(2)若重力加速度用g表示,用上述(1)中需要的測量量表示出:滑塊A和重物B組成的系統(tǒng)減少的重力勢能為mgs、增加的動能為$\frac{1}{2}$(M+m)($\frac{2s}{t}$)2
(3)為提高實驗結果的準確程度,某小組同學對此實驗提出以下建議,其中對減小實驗誤差有用的是AB.
A.繩的質量要小
B.在定滑輪上涂上潤滑油
C.應滿足m1≥m2
D.把連接兩物塊的繩子換為彈性繩.

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

4.我國發(fā)射的“神舟十號”宇宙飛船在重返大氣層時,速度可達幾千米每秒.為保證飛船安全著陸,在即將落地時要利用制動火箭使飛船減速到某一安全值,在這段時間內( 。
A.飛船處于超重狀態(tài)B.飛船處于失重狀態(tài)
C.宇航員受到的重力變大了D.宇航員受到的重力變小

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

11.“探究加速度與力的關系”實驗裝置如圖甲所示.

(1)為減小實驗誤差,盤和砝碼的質量應比小車的質量小(選填“小”或“大”)得多.
(2)圖乙為某同學在實驗中打出的一條紙帶,計時器打點的時間間隔為0.02s.他從比較清晰的點起,每五個點取一個計數點,并且量出相鄰兩計數點間的距離,打計數點3時小車的速度大小為0.46m/s.小車運動的加速度大小為1.20m/s.(本小題小數點后保留兩位小數)
(3)在這一實驗中甲乙兩位同學根據實驗數據畫出的小車的加速度a和小車所受拉力F的圖象分別為圖2中的直線Ⅰ和直線Ⅱ,直線Ⅰ、Ⅱ在縱軸或橫軸上的截距較大,明顯超出了誤差范圍,下面給出了關于形成這種情況原因的四種解釋,其中可能正確的是BC
A.實驗前甲同學沒有平衡摩擦力
B.甲同學在平衡摩擦力時把長木板的末端抬得過高了
C.實驗前乙同學沒有平衡摩擦力
D.乙同學在平衡摩擦力時把長木板的末端抬得過高了.

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8.U型試管豎直放置,左端開口、右端封閉,右端上方有一壓力傳感器感知管中氣體的壓強.試管中裝入一部分水銀后,左右兩端液面分別處于A、B位置,此時A、B在同一高度,試管右端封閉長l=12cm的空氣柱,壓力傳感器顯示的壓強值為p1=76cmHg,如圖所示,現在向試管左端緩慢注入一定質量的水銀,左右兩端液面上升,待穩(wěn)定后壓力傳感器顯示的壓強值為p2=91.2cmHg,求左端液面上升的距離?已知大氣壓強保持不變、環(huán)境溫度保持不變,封入的氣體可視為理想氣體,注入水銀過程中沒有發(fā)生漏氣,試管左端足夠長.

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1.水平桌面上水平固定放置一光滑的半圓形擋板BDC,其半徑為R=0.6m.一質量m=0.2kg的小物塊受水平拉力F作用從A點由靜止開始向B點作直線運動,當進入半圓形檔板BDC瞬間,撤去拉力F,小物塊沿擋板繼續(xù)運動,并從C點離開,如圖所示(此圖為俯視圖).已知BC右側桌面光滑,左側桌面與小物塊間的動摩擦因數為μ=0.2,A、B間距離為L=1.5m,水平拉力恒為F=1.0N,g=10m/s2.求
(1)小物塊運動到B點時的速度大;
(2)小物塊運動到D點時對檔板的壓力大;
(3)計算小物塊離開C點后2s內物體克服摩擦力做的功.

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