【題目】通過閱讀課本，幾個(gè)同學(xué)交流對(duì)一些生活中常見的離心現(xiàn)象的認(rèn)識(shí)。甲說：“洗衣機(jī)甩干衣服的道理就是利用了水在高速旋轉(zhuǎn)時(shí)會(huì)做離心運(yùn)動(dòng).”乙說：“我們坐公共汽車在急速轉(zhuǎn)彎時(shí)，如果受到的向心力不夠也會(huì)擠壓車廂.”丙說：“鐵軌在彎道處外側(cè)鋪得比內(nèi)側(cè)高，原來就是要防止火車受離心力做離心運(yùn)動(dòng)。”丁說，“我在游樂園里玩的吊椅轉(zhuǎn)得越快，就會(huì)離轉(zhuǎn)軸越遠(yuǎn)，這也是利用了離心現(xiàn)象·"他們中間有一個(gè)說法有誤的同學(xué)是

A. 甲B. 乙C. 丙D. 丁

【答案】C

【解析】

對(duì)于甲、乙、丁的說法：洗衣機(jī)脫水利用了水在高速旋轉(zhuǎn)，附著力小于向心力時(shí)做離心運(yùn)動(dòng)。汽車在急速轉(zhuǎn)彎時(shí)，如果受到的向心力不夠做離心運(yùn)動(dòng)而使人擠壓車廂。游樂園里玩的吊椅轉(zhuǎn)得越快，需要的向心力越大，外力不夠提供時(shí)，就會(huì)做離心運(yùn)動(dòng)，離轉(zhuǎn)軸就越遠(yuǎn)。故甲乙丁的說法都是正確的.

對(duì)于丙的說法：如果鐵軌在彎道處內(nèi)外側(cè)軌道一樣高，火車轉(zhuǎn)彎時(shí)需要的向心力有鐵軌與輪緣的彈力提供，這導(dǎo)致輪緣和鐵軌磨損嚴(yán)重，所以轉(zhuǎn)彎處外側(cè)鋪得比內(nèi)側(cè)高，讓重力和支持力的合力提供向心力，防止輪緣過度磨損;故丙的說法不正確.

故選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】2018年10月24日，安徽省第十四屆運(yùn)動(dòng)會(huì)在蚌埠體育中心閉幕。運(yùn)動(dòng)員在下列運(yùn)動(dòng)過程中均不考慮空氣阻力，其說法正確的是（　　）

A. 跳高運(yùn)動(dòng)員在越桿時(shí)處于平衡狀態(tài)

B. 蹦床運(yùn)動(dòng)員在空中上升到最高點(diǎn)時(shí)處于完全失重狀態(tài)

C. 舉重運(yùn)動(dòng)員在舉鈴過頭停在最高點(diǎn)時(shí)鈴處于平衡狀態(tài)

D. 跳遠(yuǎn)運(yùn)動(dòng)員助跑是為了增加自己的慣性，以便跳得更遠(yuǎn)

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下列說法中正確的是（　�。�

A. 兩個(gè)物體只要相互接觸就會(huì)產(chǎn)生彈力

B. 力是不能離開物體而獨(dú)立存在的，一個(gè)物體是施力物體的同時(shí)必定也是受力物體

C. 滑動(dòng)摩擦力的方向總是和物體的運(yùn)動(dòng)方向相反

D. 形狀規(guī)則的物體的重心必與其幾何中心重合

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于電場(chǎng)的說法正確的是：（　　）

A. 在電場(chǎng)中電場(chǎng)強(qiáng)度為零的地方，電勢(shì)不一定為零；

B. 只受電場(chǎng)力的帶電粒子一定沿電場(chǎng)線運(yùn)動(dòng)；

C. 勻強(qiáng)電場(chǎng)中兩點(diǎn)間的電勢(shì)差與兩點(diǎn)間的間距成正比；

D. 電場(chǎng)力對(duì)正電荷做正功，電勢(shì)能增大；對(duì)負(fù)電荷做正功，電勢(shì)能減小。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下列闡述中，不符合物理史實(shí)的是：

A. 古希臘學(xué)者亞里士多德關(guān)于物體下落快慢的觀點(diǎn)是：物體下落的快慢是由它們的重量決定的。

B. 意大利學(xué)者伽利略通過歸納、猜想、數(shù)學(xué)推理、實(shí)驗(yàn)檢驗(yàn)、合力外推得出物體自由下落與物體的輕重?zé)o關(guān)，都做加速度相同的勻變速直線運(yùn)動(dòng)。

C. 伽利略通過理想斜面實(shí)驗(yàn)得出：力不是維持物體運(yùn)動(dòng)的原因。

D. 與伽利略同時(shí)代的法國科學(xué)家笛卡兒在研究力和運(yùn)動(dòng)的關(guān)系時(shí)指出：運(yùn)動(dòng)的物體只有受到力的作用，才能以同一速度沿同一直線運(yùn)動(dòng)，否則運(yùn)動(dòng)的物體將會(huì)逐漸停下來。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在中國海軍護(hù)航編隊(duì)“巢湖”艦、“千島湖”艦護(hù)送下，“河北錦繡”、“銀河”等13艘貨輪歷時(shí)36小時(shí)順利抵達(dá)亞丁灣西部預(yù)定海域。此次護(hù)航總航程4500 海里，已知1海里=1852米。假設(shè)所有船只運(yùn)動(dòng)速度都相同，則下列說法正確的是 ( )

A. 研究艦隊(duì)的行駛路程時(shí)可將“千島湖”艦看作質(zhì)點(diǎn)

B. 以“千島湖”艦為參考系，“巢湖”艦一定是運(yùn)動(dòng)的

C. 根據(jù)本題給出的條件可以求出此次航行過程中的平均速度

D. 根據(jù)本題給出的條件可以求出此次航行過程中的平均速率

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】閱讀材料并回答問題。

材料一 “近代自然科學(xué)是希臘思想傳統(tǒng)的直接繼承者，它借助于復(fù)興古典學(xué)術(shù)和強(qiáng)調(diào)人的全面教養(yǎng)的人文主義而不斷發(fā)展起來。它繼承和發(fā)揚(yáng)了希臘思想中把理性和知識(shí)作為人的基本存在方式，也是習(xí)得理想人性的基本方式的精神遺產(chǎn)。”

——摘自王榮江《近代科學(xué)的發(fā)生及其相關(guān)問題研究》

材料二 波普爾認(rèn)為，確定性知識(shí)的不可能，并不意味著我們知識(shí)增長和進(jìn)步的不可能。我們可以通過某些批判，發(fā)現(xiàn)自身的錯(cuò)誤并在認(rèn)識(shí)自身錯(cuò)誤的學(xué)習(xí)過程中增進(jìn)我們的知識(shí)。

——摘自王榮江《（近代科學(xué)的發(fā)生及其相關(guān)問題研究》

請(qǐng)回答：

（1）據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，指出推動(dòng)近代自然科學(xué)發(fā)展的思想文化基礎(chǔ)，分析西方科技在近代以來持續(xù)發(fā)展的原因。

（2）試以近代科學(xué)史上的歷史事件為例說明材料二觀點(diǎn)。

（3）綜上，談?wù)勀銓?duì)科技發(fā)展的認(rèn)識(shí)。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】光滑水平面上，一物體靜止。在前5秒受一正東方向、大小是10N的恒力作用，從第5秒末開始改為正北方向大小為5N的恒力作用10秒，以下說法正確的是（ ）

A. 在第10秒末向正北方向運(yùn)動(dòng)B. 從第5秒末開始做曲線運(yùn)動(dòng)

C. 在第10秒末的加速度方向是正北D. 在第15秒末的速度方向是向東偏北45°

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下面說法正確的是（　　）

A. 曲線運(yùn)動(dòng)不可能是勻變速運(yùn)動(dòng)

B. 曲線運(yùn)動(dòng)的加速度方向可能與速度方向相反

C. 兩個(gè)直線運(yùn)動(dòng)的合運(yùn)動(dòng)一定也是直線運(yùn)動(dòng)

D. 若物體做曲線運(yùn)動(dòng)，則所受的合外力一定不為零

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