Question

【題目】閱讀材料并回答問題。

材料一 “近代自然科學是希臘思想傳統(tǒng)的直接繼承者，它借助于復興古典學術(shù)和強調(diào)人的全面教養(yǎng)的人文主義而不斷發(fā)展起來。它繼承和發(fā)揚了希臘思想中把理性和知識作為人的基本存在方式，也是習得理想人性的基本方式的精神遺產(chǎn)。”

——摘自王榮江《近代科學的發(fā)生及其相關(guān)問題研究》

材料二 波普爾認為，確定性知識的不可能，并不意味著我們知識增長和進步的不可能。我們可以通過某些批判，發(fā)現(xiàn)自身的錯誤并在認識自身錯誤的學習過程中增進我們的知識。

——摘自王榮江《（近代科學的發(fā)生及其相關(guān)問題研究》

請回答：

（1）據(jù)材料一并結(jié)合所學知識，指出推動近代自然科學發(fā)展的思想文化基礎，分析西方科技在近代以來持續(xù)發(fā)展的原因。

（2）試以近代科學史上的歷史事件為例說明材料二觀點。

（3）綜上，談談你對科技發(fā)展的認識。

Answer 1

【答案】（1）基礎：古希臘人文主義思想、理性精神、文藝復興、啟蒙運動等。

原因：資本主義經(jīng)濟發(fā)展奠定物質(zhì)基礎；資產(chǎn)階級革命及改革提供制度保障；工業(yè)革命的推動；廣大科技工作者的努力；戰(zhàn)爭催化作用。

（2）伽利略證實外力是改變運動狀態(tài)的原因而非維持運動狀態(tài)的原因；牛頓經(jīng)典力學理論被愛因斯坦相對論超越；達爾文進化論思想挑戰(zhàn)神學創(chuàng)世說（或達爾文進化論根本改變?nèi)藢ι�物界和人在生物界地位的看法）�?/span>

（3）科技發(fā)展建立在文化資源基礎上，需要交流與融合，并與經(jīng)濟發(fā)展水平及需求、體制創(chuàng)新、人才培養(yǎng)等因素息息相關(guān)。

【解析】

本題主要考查的是西方近代自然科學的發(fā)展。從科學發(fā)展的基礎、過程和評價等方面來分析。

（1）“文化基礎”，依據(jù)材料信息“它借助于復興古典學術(shù)和強調(diào)人的全面教養(yǎng)的人文主義而不斷發(fā)展起來。它繼承和發(fā)揚了希臘思想中把理性和知識作為人的基本存在方式，也是習得理想人性的基本方式的精神遺產(chǎn)”概括得出：古希臘人文主義思想、文藝復興、理性精神、啟蒙運動等。“原因”，依據(jù)所學知識從資本主義經(jīng)濟發(fā)展、資產(chǎn)階級革命及改革、工業(yè)革命、廣大科技工作者的努力以及戰(zhàn)爭的催化作用等角度分析。

（2）材料觀點的觀點是：我們可以通過某些批判來增進我們的知識。依據(jù)所學知識從伽利略批判亞里斯多德的“力是維持物體運動狀態(tài)的原因”、愛因斯坦批判牛頓經(jīng)典力學理論、達爾文批判神學創(chuàng)世說等方面回答。

（4）“認識”，依據(jù)所學知識并結(jié)合所學知識從科技發(fā)展建立在文化資源基礎上，需要交流與融合，并與經(jīng)濟發(fā)展水平及需求、體制創(chuàng)新、人才培養(yǎng)等因素息息相關(guān)角度回答。