A. | 伽利略研究自由落體運動運用了微小量放大法 | |
B. | 用質點來代替實際物體運用了理想模型法 | |
C. | 探究求合力的方法實驗運用了控制變量法 | |
D. | 探究加速度與物體質量、物體受力的關系的實驗中運用了理想實驗法 |
分析 物理學中對于多因素(多變量)的問題,常常采用控制因素(變量)的方法,把多因素的問題變成多個單因素的問題;每一次只改變其中的某一個因素,而控制其余幾個因素不變,從而研究被改變的這個因素對事物影響,分別加以研究,最后再綜合解決,這種方法叫控制變量法;它是科學探究中的重要思想方法,控制變量法是物理中常用的探索問題和分析解決問題的科學方法之一.
等效替代法是指在研究某一個物理現象和規(guī)律中,因實驗本身的特殊限制或因實驗器材等限制,不可以或很難直接揭示物理本質,而采取與之相似或有共同特征的等效現象來替代的方法.
解答 解:A、伽利略在研究自由落體運動時采用了邏輯推理、實驗和數學相結合的研究方法.故A錯誤.
B、用質點來代替實際物體是采用了理想模型的方法.故B正確.
C、在探究求合力方法的實驗中使用了等效替代的方法.故C錯誤.
D、探究加速度與物體質量、物體受力的關系的實驗中運用了控制變量法.故D錯誤.
故選:B
點評 解決此題要知道常用的物理學研究方法:控制變量法、等效替代法、模型法、比較法、分類法、類比法、轉換法等.
科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 4×104N/C | B. | 2.5×104N/C | C. | 5×104N/C | D. | 2×104N/C |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 靜摩擦力的大小先減小后增大 | B. | 靜摩擦力的大小先增大后減小 | ||
C. | 方向一直沿長木板向上 | D. | 方向一直沿長木板向下 |
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科目:高中物理 來源: 題型:填空題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 第二次也能運動到A點,但速率不一定為v | |
B. | 第二次也能運動到A點,但兩次所用時間不同 | |
C. | 兩次摩擦產生的熱量一定相同 | |
D. | 兩次速率相同的位置只有一個,且距離A為$\frac{3s}{4}$ |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | F1=F2 E1=E2 | B. | F1=2F2 E1=E2 | ||
C. | F1=2F2 E1=2E2 | D. | F1=F2 2E1=E2 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 小鐵球在運動過程中輕繩的拉力最大為6mg | |
B. | 小鐵球在運動過程中輕繩的拉力最小為mg | |
C. | 若小鐵球運動到最低點輕繩斷開,則小鐵球落到地面時的速度大小為$\sqrt{7gL}$ | |
D. | 若小鐵球運動到最低點輕繩斷開,則小鐵球落到地面時水平位移為2L |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 200m比賽的位移是100m比賽位移的兩倍 | |
B. | 200m比賽的平均速度約為10.36m/s | |
C. | 100m比賽的平均速度約為10.09m/s | |
D. | 100m比賽的最大速度約為20.18m/s |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 研究奧運會冠軍劉翔的跨欄技術時可將劉翔看作質點 | |
B. | 在某次鉛球比賽中,某運動員以18.62米的成績獲得金牌,這里記錄的成績是鉛球經過的路程 | |
C. | 汽車上的速度計測量的是汽車行駛的瞬時速度的大小 | |
D. | “北京時間10點整”指的是時間,一節(jié)課40min指的是時刻 |
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