分析 (1)根據(jù)$I=\frac{E}{R}$,結(jié)合電流隨時(shí)間的變化規(guī)律,得出速度隨時(shí)間的變化規(guī)律,從而求出加速度,根據(jù)牛頓第二定律,求出水平外力F隨時(shí)間的變化關(guān)系.
(2)求出5s末的速度,根據(jù)能量守恒求出線框中產(chǎn)生的焦耳熱.
解答 解:(1)I-t圖線與橫軸所圍的面積在數(shù)值上等于通過(guò)線框截面的電荷量q,即有:
q=$\frac{1}{2}$×0.5×5C=1.25C
又根據(jù)$\overline{I}=\frac{\overline{E}}{R}=\frac{△∅}{△tR}=\frac{B{L}^{2}}{R△t}$,
而q=$\overline{I}t$
解得:R=5Ω.
由電流圖象可知,感應(yīng)電流隨時(shí)間變化的規(guī)律:I=0.1t
由感應(yīng)電流為:I=$\frac{BLv}{R}$,可得金屬框的速度隨時(shí)間也是線性變化的,有:v=$\frac{RI}{BL}$=0.2t
由加速度定義式得:a=$\frac{△v}{△t}$=0.2m/s2,線框做勻加速直線運(yùn)動(dòng),
t=5s時(shí),線框從磁場(chǎng)中拉出時(shí)的速度為:v5=at=0.2×5=1m/s
由能量守恒得:W=Q+$\frac{1}{2}m{v}_{5}^{2}$
線框中產(chǎn)生的焦耳熱為:Q=W-$\frac{1}{2}m{v}_{5}^{2}$=2-$\frac{1}{2}×1×1$=1.5J
(2)有牛頓第二定律得:F-FA=ma,
得:F=FA+ma=$\frac{{B}^{2}{L}^{2}v}{R}+ma=\frac{{1}^{2}×2.{5}^{2}×0.2t}{5}+1×0.2$=(0.2+0.25t)N
答:(1)線框產(chǎn)生的焦耳熱是1.5J
(2)力F隨時(shí)間變化的表達(dá)式為F=(0.2+0.25t)N.
點(diǎn)評(píng) 本題考查了求電荷量、電阻、力的表達(dá)式、線框產(chǎn)生的熱量,本題根據(jù)I-t圖象求出電荷量,要掌握應(yīng)用圖象法求電荷量的方法;要掌握本題的解題思路.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | B對(duì)A的支持力大小等于A的重力大小 | |
B. | B對(duì)A的支持力小于A的重力 | |
C. | A對(duì)B的壓力大于B對(duì)A的支持力 | |
D. | A對(duì)B的壓力大小等于B對(duì)A的支持力大小 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 聽(tīng)不到B手機(jī)發(fā)出的鈴聲,也不顯示號(hào)碼 | |
B. | 聽(tīng)到B手機(jī)發(fā)出的鈴聲,顯示來(lái)電號(hào)碼 | |
C. | 聽(tīng)不到B手機(jī)發(fā)出的鈴聲,顯示來(lái)電號(hào)碼 | |
D. | A手機(jī)里傳來(lái)提示音“無(wú)法接通” |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 在室內(nèi)講話的聲音比在曠野講話的聲音洪亮,是聲波的折射現(xiàn)象 | |
B. | 在水里的人能聽(tīng)到岸上的聲音,是聲波的反射現(xiàn)象 | |
C. | “聞其聲而不見(jiàn)其人”是聲波的衍射現(xiàn)象 | |
D. | 迎面駛來(lái)的汽車?guó)Q笛時(shí)聲音越來(lái)越大,是聲波的干涉現(xiàn)象 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 離地面的高度h2>h1 | B. | 向心加速度a2>a1 | ||
C. | 線速度v2<v1 | D. | 線速度v2>v1 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 位移大小是3m,方向豎直向上 | B. | 位移大小是3m,方向豎直向下 | ||
C. | 位移大小是5m,方向豎直向上 | D. | 位移大小是5m,方向豎直向下 |
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