A. | B. | C. | D. |
分析 根據(jù)感應(yīng)電流產(chǎn)生的條件是穿過閉合電路磁通量發(fā)生變化.然后結(jié)合圖中線圈的位移與線圈則磁通量的變化情況判定是否能產(chǎn)生感應(yīng)電流.
解答 解:A、當(dāng)線圈做垂直于勻強(qiáng)磁場的磁感線的平行運(yùn)動時,磁通量一直不發(fā)生變化,無感應(yīng)電流,故A錯誤;
B、當(dāng)線圈從磁場中穿出時,磁通量減小,能產(chǎn)生感應(yīng)電流,故B正確;
C、當(dāng)線圈做垂直于磁場方向,由較弱的磁場進(jìn)入較強(qiáng)的磁場中時,磁通量增大,能產(chǎn)生感應(yīng)電流,故C正確;
D、當(dāng)線圈在圖示的位置垂直于磁感線的運(yùn)動時,磁通量一直不變,無感應(yīng)電流,故D錯誤.
故選:BC.
點(diǎn)評 本題考查了產(chǎn)生感應(yīng)電流條件的靈活應(yīng)用,注意把握磁通量是否變化這一根本條件,不要受其它因素的干擾.
年級 | 高中課程 | 年級 | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中物理 來源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | A球到達(dá)最低點(diǎn)時速度為零 | |
B. | B球向左擺動可能達(dá)到OB呈水平的位置 | |
C. | B球向左擺動所能達(dá)到的最高位置應(yīng)高于A球開始運(yùn)動的高度 | |
D. | 當(dāng)支架從左向右回擺時,A球能回到起始高度 |
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 只受重力的運(yùn)動就是自由落體運(yùn)動 | |
B. | 在第1s內(nèi)、第2秒內(nèi)、第3秒內(nèi)位移之比是1:2:3 | |
C. | 在自由落體運(yùn)動過程中,不同質(zhì)量的物體運(yùn)動規(guī)律相同 | |
D. | 由靜止開始出發(fā)的運(yùn)動就是自由落體運(yùn)動 |
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 研究奧運(yùn)會三米跳板女單冠軍伏明霞的跳水動作,能將她看成質(zhì)點(diǎn) | |
B. | 地球不能看成質(zhì)點(diǎn),而原子核可以看成質(zhì)點(diǎn) | |
C. | 研究火車通過一根電線桿的時間時,火車可看成質(zhì)點(diǎn) | |
D. | 質(zhì)點(diǎn)是一個理想化模型,實(shí)際上并不存在 |
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 體積、質(zhì)量都很小的物體都能看成質(zhì)點(diǎn) | |
B. | 當(dāng)研究一列火車全部通過北江大橋所需的時間時,因?yàn)榛疖嚿细鼽c(diǎn)的運(yùn)動相同,所以可以把火車視為質(zhì)點(diǎn) | |
C. | 研究自行車的運(yùn)動時,因?yàn)檐囕喸谵D(zhuǎn)動,所以無論研究哪方面,自行車都不能視為質(zhì)點(diǎn) | |
D. | 不論是什么形狀和體積的物體只要它的大小和形狀對所研究的問題無影響都可視作質(zhì)點(diǎn) |
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 估算值比真實(shí)值大,時間t越大估算值與真實(shí)值的差值越大 | |
B. | 估算值比真實(shí)值大,時間t越大估算值與真實(shí)值的差值越小 | |
C. | 估算值比真實(shí)值小,時間t越大估算值與真實(shí)值的差值越大 | |
D. | 估算值比真實(shí)值小,時間t越大估算值與真實(shí)值的差值越小 |
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com