【題目】某運(yùn)動(dòng)員做跳傘訓(xùn)練，他從懸停在空中的直升機(jī)上由靜止跳下，跳離一段時(shí)間后打開(kāi)降落傘做減速下落。他打開(kāi)降落傘后的速度圖線(xiàn)如圖a。降落傘用8根對(duì)稱(chēng)的繩懸掛運(yùn)動(dòng)員，每根繩與中軸線(xiàn)的夾角均為α=37°，如圖b。已知人的質(zhì)量為50kg，降落傘質(zhì)量也為50kg，不計(jì)人所受的阻力，打開(kāi)傘后傘所受阻力f與速率v成正比，即(g取10m/s2，sin53°=0.8，cos53°=0.6)。求：

(1)打開(kāi)降落傘前人下落的距離；

(2)阻力系數(shù)k和打開(kāi)傘瞬間的加速度a的大小和方向；

(3)懸繩能夠承受的拉力至少為多少？

【答案】（1）20m（2）30m/s2，方向向上（3）312.5N

【解析】

（1）由速度時(shí)間圖像可知，人打開(kāi)降落傘時(shí)的速度為，故下落的距離為

（2）當(dāng)人作勻速運(yùn)動(dòng)時(shí)，

剛開(kāi)始下落時(shí)，對(duì)整體

解得

方向向上。

（3）設(shè)每根繩子的拉力為T，當(dāng)加速度最大時(shí)繩的拉力最大，對(duì)運(yùn)動(dòng)員

解得

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】回答下列有關(guān)DIS實(shí)驗(yàn)“研究氣體的壓強(qiáng)與體積的關(guān)系”的問(wèn)題．

（1）如圖所示，用一個(gè)帶有刻度的注射器及DIS實(shí)驗(yàn)系統(tǒng)來(lái)探究氣體的壓強(qiáng)與體積關(guān)系．實(shí)驗(yàn)中氣體的質(zhì)量保持不變，氣體的體積直接讀出，氣體的壓強(qiáng)是由圖中________傳感器及計(jì)算機(jī)輔助系統(tǒng)得到．

（2）完成本實(shí)驗(yàn)的基本要求是（______）．

A．在等溫條件下操作

B．封閉氣體的容器密封良好

C．必須弄清所封閉氣體的質(zhì)量

D．氣體的壓強(qiáng)和體積必須用國(guó)際單位

（3）某同學(xué)在做本實(shí)驗(yàn)時(shí)，按實(shí)驗(yàn)要求組裝好實(shí)驗(yàn)裝置，然后緩慢推動(dòng)活塞，使注射器內(nèi)空氣柱從初始體積減為．實(shí)驗(yàn)共測(cè)五次，每次體積值直接從注射器的刻度讀出并輸入計(jì)算機(jī)，同時(shí)由壓強(qiáng)傳感器測(cè)得對(duì)應(yīng)體積的壓強(qiáng)值．實(shí)驗(yàn)完成后，計(jì)算機(jī)屏幕上顯示出如下表所示的實(shí)驗(yàn)結(jié)果：

實(shí)驗(yàn)序號(hào)

1

20.0

1.0010

20.020

2

18.0

1.0952

19.714

3

16.0

1.2313

19.701

4

14.0

1.4030

19.642

5

12.0

1.6351

19.621

仔細(xì)觀察不難發(fā)現(xiàn)，一欄中的數(shù)值越來(lái)越小，造成這一現(xiàn)象的原因可能是（______）．

A．實(shí)驗(yàn)時(shí)注射器活塞與筒壁間的摩擦力不斷增大

B．實(shí)驗(yàn)時(shí)環(huán)境溫度增大了

C．實(shí)驗(yàn)時(shí)外界大氣壓強(qiáng)發(fā)生了變化

D．實(shí)驗(yàn)時(shí)注射器的空氣向外發(fā)生了泄漏

（4）根據(jù)你在第（3）題中的選擇，為了減小誤差，你應(yīng)當(dāng)采取的措施是：________．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，虛線(xiàn)和實(shí)線(xiàn)分別為甲、乙兩個(gè)彈簧振子做簡(jiǎn)諧運(yùn)動(dòng)的圖象．則 （ ）

A．任意時(shí)刻甲振子的位移都比乙振子的位移大

B．零時(shí)刻，甲、乙兩振子的振動(dòng)方向相同

C．前2秒內(nèi)甲、乙兩振子的加速度均為正值

D．第2秒末甲的速度達(dá)到其最大，乙的加速度達(dá)到其最大

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，斜面和水平面由相同材料組成，質(zhì)量為m的小滑塊由斜面上A點(diǎn)靜止開(kāi)始釋放，它運(yùn)動(dòng)到水平面上C點(diǎn)時(shí)的速度為v1，最后停在D點(diǎn)�，F(xiàn)給小滑塊施加一個(gè)豎直向下的恒力F，仍讓小滑塊由A點(diǎn)靜止開(kāi)始釋放，它運(yùn)動(dòng)到C點(diǎn)時(shí)的速度為v2，忽略在B點(diǎn)因碰撞而損失的能量，水平面足夠長(zhǎng)，以下判斷正確的是（　�。�

A.v1=v2B.v1<v2

C.最后仍停在D點(diǎn)D.最后停在D點(diǎn)右側(cè)

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，繃緊的水平傳送帶始終以恒定速率運(yùn)行。初速度大小為的小物塊從與傳送帶等高的光滑水平地面上的A處滑上傳送帶。若從小物塊滑上傳送帶開(kāi)始計(jì)時(shí)，小物塊在傳送帶上運(yùn)動(dòng)的-圖像（以地面為參考系）如圖乙所示。已知＞，則

A. 時(shí)刻，小物塊離A處的距離達(dá)到最大

B. 時(shí)刻，小物塊相對(duì)傳送帶滑動(dòng)的距離達(dá)到最大

C. 0~時(shí)間內(nèi)，小物塊受到的摩擦力方向先向右后向左

D. 0~時(shí)間內(nèi)，小物塊始終受到大小不變的摩擦力作用

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列四幅圖涉及到不同的物理知識(shí)，其中說(shuō)法正確的是（ ）

A. 圖甲：普朗克通過(guò)研究黑體輻射提出能量子的概念，成功解釋了光電效應(yīng)

B. 圖乙：玻爾理論指出氫原子能級(jí)是分立的，所以原子發(fā)射光子的頻率是不連續(xù)的

C. 圖丙：盧瑟福通過(guò)分析粒子散射實(shí)驗(yàn)結(jié)果，發(fā)現(xiàn)了質(zhì)子和中子

D. 圖�。焊鶕�(jù)電子束通過(guò)鋁箔后的衍射圖樣，可以說(shuō)明電子具有粒子性

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，兩個(gè)水平寬度均為d＝0.2m的相鄰區(qū)域Ⅰ、Ⅱ存在磁場(chǎng)和電場(chǎng)，其中區(qū)域Ⅰ有勻強(qiáng)磁場(chǎng)，方向垂直紙面向外，磁感應(yīng)強(qiáng)度B=0.1T，區(qū)域Ⅱ有水平向左的勻強(qiáng)電場(chǎng)E。某帶正電微粒從區(qū)域Ⅰ的左側(cè)某點(diǎn)射入磁場(chǎng)，入射速度大小v=103m/s，與水平方向成30°。已知微粒的比荷，不計(jì)重力。

(1)為了使微粒不從Ⅱ區(qū)域的右側(cè)射出電場(chǎng)，勻強(qiáng)電場(chǎng)的電場(chǎng)強(qiáng)度E至少為多大；

(2)現(xiàn)將區(qū)域Ⅰ的磁感應(yīng)強(qiáng)度改變?yōu)?/span>B'=0.2T，通過(guò)調(diào)節(jié)E的大小，微粒在整個(gè)場(chǎng)區(qū)運(yùn)動(dòng)的時(shí)間不同，求微粒從進(jìn)入到射出場(chǎng)區(qū)的最長(zhǎng)時(shí)間。（結(jié)果用根式表示）

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示為位于水平面上的小車(chē)，固定在小車(chē)上的支架的斜桿與豎直桿的夾角為θ，在斜桿的下端固定有質(zhì)量為m的小球．下列關(guān)于桿對(duì)球的作用力F的判斷中，正確的是（ ）

A. 小車(chē)靜止時(shí)，F="mgsin" θ，方向沿桿向上

B. 小車(chē)靜止時(shí)，F="mgcos" θ，方向垂直于桿向上

C. 小車(chē)向右做勻速運(yùn)動(dòng)時(shí)，一定有F=mg，方向豎直向上

D. 小車(chē)向右做勻加速運(yùn)動(dòng)時(shí)，一定有F＞mg，方向可能沿桿向上

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】建筑物著火后，消防員站在地面利用水槍進(jìn)行滅火。設(shè)槍噴口與水平地面夾角為45°，出水速度，設(shè)出水口為零勢(shì)能面。不考慮空氣阻力，可以把水柱在空中的過(guò)程看成平拋運(yùn)動(dòng)的逆運(yùn)動(dòng)，到達(dá)最高點(diǎn)時(shí)恰好到達(dá)建筑物。下列說(shuō)法不正確的是（　�。�

A.水柱到達(dá)最高點(diǎn)時(shí),動(dòng)能全部轉(zhuǎn)化為重力勢(shì)能

B.水柱上升過(guò)程中機(jī)械能守恒

C.出水口離建筑物的水平距離為10m

D.如果要使水柱熄滅稍高位置的火焰,消防員可以通過(guò)改變出水速度的大小和出水口與水平地面夾角來(lái)實(shí)現(xiàn)

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同步練習(xí)冊(cè)答案