20．從下落到著地重20N的鐵球從離地面40m高處由靜止開始下落，若空氣阻力是球重的0.2倍，那么該球的過程中，重力對小球做功為800J，小球機(jī)械能增量-160J．

分析 根據(jù)WG=mgh求解重力做的功．小球機(jī)械能增量等于空氣阻力做功．

解答 解；根據(jù)WG=mgh得：
重力對小球做功為 WG=20×40=800J
根據(jù)Wf=-fh得：
空氣阻力對小球做功為 Wf=-0.2×20×40=-160J
根據(jù)功能原理知小球機(jī)械能增量△E=Wf=-160J
故答案為：800，-160．

點(diǎn)評 解決本題的關(guān)鍵要掌握恒力做功的求法，知道功能原理：小球機(jī)械能增量等于除重力和彈力以外其他力做的功．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：解答題

10．A、B兩球質(zhì)量分別為m1與m2，用一勁度系數(shù)為K的彈簧相連，一長為L1的細(xì)線與m1相連，置于水平光滑桌面上，細(xì)線的另一端拴在豎直軸OO′上，如圖所示，當(dāng)m1與m2均以角速度ω繞OO′做勻速圓周運(yùn)動時，彈簧長度為L2．求：
（1）此時彈簧伸長量多大；
（2）繩子張力多大；
（3）將線突然燒斷瞬間兩球加速度各多大？

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

11．如圖所示，直線A是電源的路端電壓和電流的關(guān)系圖線，直線B、C分別是電阻R1、R2的兩端電壓與電流的關(guān)系圖線，若這兩個電阻分別接到這個電源上，則（　�。�
A．R1接在電源上時，電源的效率高
B．R2接在電源上時，電源的效率高
C．R1接在電源上時，電源的輸出功率大
D．電源的輸出功率一樣大

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

8．如圖所示，沿x軸正方向傳播的一列橫波在某時刻的波形圖為一正弦曲線，其波速為200m/s，下列說法中正確的是（　�。�
A．從圖示時刻開始，質(zhì)點(diǎn)b比質(zhì)點(diǎn)a先到平衡位置
B．從圖示時刻開始，經(jīng)過0.01s質(zhì)點(diǎn)a通過的路程為0.4m
C．若此波遇到另一列波并產(chǎn)生穩(wěn)定的干涉條紋，則另一列波的頻率為50Hz
D．若該波傳播中遇到寬約3m的障礙物能發(fā)生明顯的衍射現(xiàn)象

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

15．下列說法中正確的是（　�。�
A．α粒子散射實(shí)驗(yàn)說明原子核內(nèi)部具有復(fù)雜結(jié)構(gòu)
B．盧瑟福通過原子核的人工轉(zhuǎn)變發(fā)現(xiàn)了質(zhì)子
C．原子核能發(fā)生β衰變說明原子核內(nèi)存在電子
D．一群氫原子從n=3的激發(fā)態(tài)躍遷到基態(tài)時，只能輻射2種不同頻率的光子

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

5．一重錘豎直向下落到地板上，對地板的撞擊力為250N，以重錘為研究對象，請做出地板對重錘在這一過程中作用力的圖示．

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

12．從距離地面5m的高處將質(zhì)量為0.5kg的物塊以5m/s的速度水平拋出，不計(jì)空氣阻力，g取10m/s2．求：
（1）物塊落地時的速度大�。�
（2）物塊在空中飛行過程中重力做功的平均功率．
（3）物塊剛要落地時重力的瞬時功率．

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

14．以下說法正確的是（　　）
A．氣體如果失去了容器的約束就會散開，這是因?yàn)闅怏w分子間斥力大于引力的緣故
B．小昆蟲能停在水面上是由于水的表面張力作用
C．熵是系統(tǒng)內(nèi)分子運(yùn)動無序性的量度
D．外界對物體做功，物體內(nèi)能一定增大

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

15．據(jù)報道，嫦娥三號探測器將于今年年底在西昌衛(wèi)星發(fā)射中心擇機(jī)發(fā)射，它將攜帶中國的第一艘月球車，并實(shí)現(xiàn)中國首次月面軟著陸．假設(shè)嫦娥三號先貼近地球表面繞地球做勻速圓周運(yùn)動，此時其動能為E1，再控制它進(jìn)行一系列變軌，最終嫦峨三號進(jìn)人貼近月球表面的圓軌道做勻速圓周運(yùn)動，此時其動能為E2．已知地球質(zhì)量為M1，半徑為R1，月球質(zhì)量為M2，半徑為R2，地月距離為R．設(shè)嫦娥三號在整個奔月過程中質(zhì)最保持不變，則E1與E2的比值為（　�。�
A．$\frac{{M}_{1}{R}_{2}}{{M}_{2}{R}_{1}}$B．$\frac{R}{{R}_{1}}$C．$\frac{{M}_{1}{R}_{1}}{{M}_{2}{R}_{2}}$D．$\frac{R}{{R}_{2}}$

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