15．下列說法正確的是（　　）
A．沒有外力作用，物體不會運動，這是牛頓第一定律的體現(xiàn)
B．力的國際單位制單位“牛頓”是根據(jù)牛頓第二定律定義的
C．一對作用力與反作用力總是大小相等，性質相同
D．物體的速度越大，其慣性也越大

分析 牛頓第一定律揭示力是改變物體運動狀態(tài)的原因．牛頓第二定律揭示合外力與質量和加速度的關系．

解答 解：A、由牛頓第一定律可知：力是改變物體運動狀態(tài)的原因，而不是維持物體運動狀態(tài)的原因，故A錯誤．
B、在國際單位制中，力的單位是根據(jù)牛頓第二定律定義的，故B錯誤；
C、一對作用力與反作用力總是大小相等，性質相同，故C正確；
D、慣性是物體的固有屬性，慣性的大小取決于質量，與其它因素無關，故D錯誤；
故選：C．

點評 解答本題應抓�。毫κ鞘刮矬w產(chǎn)生加速度的原因，力是改變物體運動狀態(tài)的原因．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

5．兩個質點之間萬有引力的大小為F，如果將這兩個質點之間的距離變?yōu)樵瓉淼囊话耄敲此鼈冎g萬有引力的大小變?yōu)椋ā　。?table class="qanwser">A．$\frac{F}{2}$B．2FC．$\frac{F}{4}$D．4F

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

6．下列敘述中正確的是（　�。�
A．開普勒第三定律$\frac{{T}^{2}}{{R}^{2}}$=K，K為常數(shù)，此常數(shù)的大小只與中心天體有關
B．做勻速圓周運動的物體的加速度不變
C．做平拋運動的物體在任意一段運動時間內(nèi)速度變化的方向都是相同的
D．做圓周運動的物體，合外力一定指向圓心

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

3．如圖所示，讓擺球從圖中的A位置由靜止開始下擺，初始時細線拉直且與豎直方向夾角為θ=60°，當小球擺到最低點B位置時線恰好被拉斷．設擺長為L，懸點O到地面的豎直高度為H，不計空氣阻力，求：
（1）擺球在B位置時的速度； 
（2）細線所能承受的最大拉力T；
（3）若保持懸點O與地面距離H及θ角不變，改變繩長L，且維持小球的靜止釋放，求當L為多少時，懸點O正下方的C與落地點D之間的距離最大，最大距離是多少？

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

10．如圖所示為廈門胡里山炮臺的一門大炮．假設炮彈水平射出，以海平面為重力勢能零點，炮彈射出時的動能恰好為重力勢能的3倍，不計空氣阻力，則炮彈落到海平面時速度方向與海平面的夾角為（　�。�
A．60°B．45°C．37°D．30°

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科目：高中物理 來源： 題型：填空題

20．某同學用如圖所示的實驗裝置來探究“力的合成方法”，彈簧測力計A掛于固定點P，下端用細線掛一重物M．彈簧測力計B的一端用細線系于O點，手持另一端向左拉，使結點O靜止在某位置．分別讀出彈簧測力計A和B的示數(shù)，并在貼于豎直木板的白紙上記錄O點的位置和拉線的方向．
（1）本實驗用的彈簧測力計示數(shù)的單位為N，圖中A的示數(shù)為3.60N．
（2）下列不必要的實驗要求是D．（請?zhí)顚戇x項前對應的字母）
A．應測量重物M所受的重力
B．彈簧測力計應在使用前校零
C．拉線方向應與木板平面平行
D．改變拉力，進行多次實驗，每次都要使O點靜止在同一位置．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

7．下列各種運動過程中，物體（弓、過山車、石頭、圓珠筆）機械能守恒的是（忽略空氣阻力）（　�。�
A．
將箭搭在弦上，拉弓的整個過程
B．
過山車在動力作用下從軌道上緩慢上行的過程
C．
在一根細線的中央懸掛著一石頭，雙手拉著細線緩慢分開的過程
D．
手握內(nèi)有彈簧的圓珠筆，筆帽抵在桌面放手后圓珠筆彈起的過程

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

4．汽車發(fā)動機的功率為60kW，若其總質量為5t，在水平路面上行駛時，所受阻力恒為5.00×103N，若汽車以1m/s2的加速度由靜止開始做勻加速運動，則下列說法正確的是（　　）
A．汽車所能達到的最大速度為12m/sB．汽車所能達到的最大速度為8m/s
C．勻加速運動能維持的時間為12sD．勻加速運動能維持的時間為6s

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

3．如圖所示，半圓軌道豎直放置，半徑R=0.4m，其底端與水平軌道相接，一個質量為m=0.2kg的滑塊放在水平軌道C點上（軌道均為光滑）．用一個水平的恒力作用于滑塊，使滑塊向右運動，當滑塊到達半圓軌道的最低點A時撤去F，滑塊能恰好通過圓的最高點B沿水平方向飛出，恰好落回到C點，則：
（1）C離A多遠？
（2）所需水平恒力多大？（取g=10m/s2）．

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