A. | 豎直向上,$\frac{mgcotθ}{IL}$ | B. | 平行導軌向上,$\frac{mgcosθ}{IL}$ | ||
C. | 水平向右,$\frac{mg}{IL}$ | D. | 水平向左,$\frac{mg}{IL}$ |
分析 以金屬桿為研究對象進行受力分析,由平衡條件判斷安培力的最小值.從而求出磁場強度的最小值,然后根據(jù)右手定則判斷磁場的方向.
解答 解:金屬導軌光滑,所以沒有摩擦力,則金屬棒只受重力支持力和安培力,
根據(jù)平衡條件支持力和安培力的合力應與重力等大反向,根據(jù)矢量三角形合成法則作出三種情況的合成圖如圖:
由圖可以看出當安培力F與支持力垂直時有最小值:Fmin=mgsinθ
即BIL=mgsinθ
則Bmin=$\frac{mgsinθ}{IL}$
A、$\frac{mgsinθ}{IL}$=$\frac{mgsinθ}{IL}$•$\frac{1}{cosθ}$>$\frac{mgsinθ}{IL}$,由右手定則判斷磁場的方向,豎直向上,故A錯誤;
B、cosθ不一定大于sinθ故B錯誤;
C、$\frac{mg}{IL}$>$\frac{mgsinθ}{IL}$,由右手定則判斷磁場的方向水平向左,故C錯誤D正確.
故選:D
點評 本題借助磁場中安培力考查了矢量三角形合成法則求最小值問題,判斷出最小值是關鍵.
科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 運用等效方法建立“合力與分力”的概念 | |
B. | 運用理想模型建立“點電荷”的概念 | |
C. | 運用極限方法建立“瞬時速度”的概念 | |
D. | 運用控制變量法研究“加速度與合力、質量的關系” |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 粒子在ab區(qū)域中做勻變速運動,運動時間為$\frac{{v}_{0}}{g}$ | |
B. | 粒子在bc區(qū)域中做勻速圓周運動,圓周半徑r=2d | |
C. | 粒子在bc區(qū)域中做勻速圓周運動,運動時間為$\frac{πd}{6{v}_{0}}$ | |
D. | 粒子在ab、bc區(qū)域中運動的總時間為$\frac{(π+6)d}{3{v}_{0}}$ |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 當單刀雙擲開關與a連接時,電壓表的示數(shù)為22V | |
B. | 當單刀雙擲開關與b連接時,電壓表的示數(shù)約為22V | |
C. | 當單刀雙擲開關與b連接時,電流表的示數(shù)可能為0.5A | |
D. | 原、副線圈中的磁通量變化率與線圈的匝數(shù)有關 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 伽利略通過實驗和論證說明了自由落體運動是一種勻變速直線運動 | |
B. | 牛頓發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律,卡文迪許用扭秤實驗測出了萬有引力常量的數(shù)值,從而使萬有引力定律有了真正的使用價值 | |
C. | 法拉第最早引入了場的概念,并提出用電場線描述電場 | |
D. | 奧斯特發(fā)現(xiàn)電流周圍存在磁場,并提出分子電流假說解釋磁現(xiàn)象 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 甲單色光能發(fā)生偏振現(xiàn)象,乙單色光不能 | |
B. | 在真空中甲單色光的波長一定大于乙單色光的波長 | |
C. | 甲單色光的光子能量一定大于乙單色光的光子能量 | |
D. | 對同一種均勻介質,甲單色光的折射率大于乙單色光的折射率 |
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