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10.人用手托著質(zhì)量為m的物體,從靜止開始沿水平方向加速運動(物體與手始終相對靜止),物體與手掌之間的動摩擦因數(shù)為μ,則下列說法正確的是( �。�
A.手對物體的作用力方向豎直向上B.手對物體的作用力方向水平向前
C.手對物體作用力方向斜向前上方D.物體所受摩擦力大小為μmg

分析 對物體受力分析,分別對豎直方向和水平方向分析,最后再求出合力即可.

解答 解:物體在水平方向向前做加速運動,一定受向前的摩擦力;豎直方向保持靜止,支持力等于重力;則手對物體的作用力為兩力的合力;故作用力方向斜向前上方;
故選:C.

點評 本題要注意手對物體的作用力包括支持力和向前的摩擦力;故求作用力時應求二者的合力.

練習冊系列答案
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20.如圖所示,直角三角形ABC為一折射率為2的三棱鏡的橫截面,∠A=30°,∠C=60°,一束平行單色光垂直射入三棱鏡底面AC,若不考慮原入射光在AC面上的反射光,則下列說法正確的是( �。�
A.AB、BC、AC面上任意一點都有光射出B.從BC面射出的光一定與BC面垂直
C.在AC面上只有部分區(qū)域有光射出D.只有在AB面上才有光射出

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

1.下列有關(guān)光現(xiàn)象的說法正確的是(  )
A.光纖通信應用了光的折射現(xiàn)象
B.立體電影應用了光的偏振現(xiàn)象
C.在陽光照射下,水面的油膜上出現(xiàn)彩色花紋是光的衍射現(xiàn)象
D.在光的雙縫干涉實驗中,把入射光由藍光改為黃光,條紋間距將變窄

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

18.如圖所示,在粗糙水平面上放置A、B、C、D四個小物塊,各小物塊之間由四根完全相同的輕橡皮繩相互連接,正好組成一個菱形,∠ABC=60°,整個系統(tǒng)保持靜止狀態(tài).已知D物塊所受的摩擦力大小為F,則A物塊所受的摩擦力大小為( �。�
A.33FB.FC.32FD.2F

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

5.如圖所示,在平面直角坐標系xOy內(nèi),第Ⅰ象限存在沿y軸負方向的勻強電場,第Ⅳ象限存在垂直于坐標平面向外的半有界勻強磁場,磁感應強度為B,虛線為平行于y軸的磁場左邊界.一質(zhì)量為m、電荷量為q的帶正電的粒子,從y軸上y=h處的M點,以速度v0垂直于y軸射入電場,經(jīng)x軸上x=2h處的P點進入磁場,最后以垂直于y軸的方向從Q點(圖中未畫出)射出磁場.不計粒子重力.求:
(1)電場強度E的大小和粒子射入磁場時速度v的大小和方向;
(2)粒子從進入電場到離開磁場經(jīng)歷的總時間t;
(3)Q點的坐標.

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科目:高中物理 來源: 題型:填空題

15.在“探究求合力的方法”的實驗中,用圖釘把橡皮筋的一端固定在板上的A點,在橡皮筋的另一端拴上兩條細繩,細繩另一端系著繩套B、C(用來連接彈簧測力計).其中A為固定橡皮筋的圖釘,O為橡皮筋與細繩的結(jié)點,OB和OC為細繩.

(1)本實驗用的彈簧測力計示數(shù)的單位為N,圖中與B相連的彈簧測力計的示數(shù)為3.6N.
(2)在實驗中,如果只將OB、OC繩換成橡皮筋,其他步驟保持不變,那么實驗結(jié)果不會(選填“會”或“不會”)發(fā)生變化.
(3)在本實驗中,F(xiàn)1和F2表示兩個互成角度的力,F(xiàn)表示由平行四邊形定則作出的F1與F2的合力; F′表示用一個彈簧秤拉橡皮筋時的力,則圖2中符合實驗事實的是B.

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

2.靜止的鋰核(63Li)俘獲一個速度為7.7×106m/s的中子,發(fā)生核反應后若只產(chǎn)生了兩個新粒子,其中一個粒子為氦核(42He),它的速度大小是8.0×106m/s,方向與反應前的中子速度方向相同.
①寫出此核反應的方程式;
②求反應后產(chǎn)生的另一個粒子的速度大小及方向;
③此反應過程中是否發(fā)生了質(zhì)量虧損,說明依據(jù).

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在真空中,將蘋果和羽毛同時從同一高度由靜止釋放,下列頻閃照片中符合事實的是

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17.如圖所示,一輕彈簧的左端固定,右端與一帶電小球相連接,小球靜止在光滑水平面上,施加一個水平方向的勻強電場,使小球從靜止開始向右運動,則向右運動的這一過程中(運動過程中始終未超過彈簧的彈性限度)( �。�
A.小球動能最大時,小球電勢能最小
B.彈簧彈性勢能最大時,小球和彈簧組成的系統(tǒng)機械能最大
C.小球電勢能最小時,小球動能為零
D.當電場力和彈簧彈力平衡時,小球的動能最大

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