A. | 重力所做的功和重力的平均功率均相同 | |
B. | 物體兩次下滑的時間不相同 | |
C. | 動能的變化量相同 | |
D. | 機械能的變化量相同 |
分析 重力做功只與始末位置有關(guān),據(jù)此確定重力做功情況,由于重力做功相同,故重力的平均功率與物體下滑時間有關(guān),根據(jù)下滑時間確定重力做功功率,同時求得摩擦力做功情況,由動能定理確定物體獲得的動能及動能的變化量.
解答 解:AB、重力做功只與始末位置有關(guān),兩種軌道上滑下,物體下滑的距離相等,故重力做功相同,物體沿斜面下滑時由牛頓第二定律有:mgsinα-μmgcosα=ma,可得物體下滑時的加速度a=gsinα-μgcosα,因為α1<α2,所以物體下滑時的加速度a2>a1,物體下滑高度相同,可知,沿傾角α1下滑的距離大于沿傾角α2下滑的距離,結(jié)合a2>a1,可知,沿傾角α1下滑的時間大于沿傾角α2下滑的時間,又因為重力做功相等,故重力做功的平均功率不等,故A錯誤、B正確;
C、由以上分析知,沿斜面下滑時的摩擦力f=μmgcosα沿傾角α1的摩擦力f1大于沿斜角α2下滑時的摩擦力,而沿傾角α1下滑的距離大,故克服摩擦力做功大于沿傾角α2下滑時克服摩擦力做的功,根據(jù)動能定理可知,沿傾角α2下滑時物體獲得的動能大,故C錯誤;
D、由C分析知,兩種情況下摩擦力做的功不同,故機械能的變化量不等,所以D錯誤.
故選:B.
點評 本題主要考查動能定理和功能關(guān)系.關(guān)鍵要明確研究的過程列出等式表示出需要比較的物理量,正確的對物體進行受力分析和做功分析是正確解決問題的關(guān)鍵.
科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 牛頓發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律,但沒有測出引力常量 | |
B. | 開普勒最早指出力不是維持物體運動的原因,但沒有總結(jié)出慣性定律 | |
C. | 麥克斯韋預(yù)言了電磁波的存在,但沒有用實驗證實它的存在 | |
D. | 法拉第發(fā)現(xiàn)了“電生磁”的現(xiàn)象,但沒有發(fā)現(xiàn)“磁生電”的現(xiàn)象 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | x=-0.5L處的電場線沿x軸正方向 | |
B. | 物塊在x=-L處的速度最大 | |
C. | 物塊將x=-0.5L點為中心作往復(fù)運動 | |
D. | 固定在A、B處的電荷電量之比為QA:QB=2:3 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 甲、乙兩顆衛(wèi)星的加速度之比等于2;1 | |
B. | 甲、乙兩顆衛(wèi)星所受的向心力之比等于1:1 | |
C. | 甲、乙兩顆衛(wèi)星的線速度之比等于1:2 | |
D. | 甲、乙兩顆衛(wèi)星的周期之比等于1:1 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | $\frac{1}{8}$ | B. | $\frac{1}{4}$ | C. | $\frac{1}{2}$ | D. | 1 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 輸入電壓u的表達式u=20$\sqrt{2}$sin50πtV | |
B. | 只斷開S2后,L1、L2的功率均小于$\frac{P}{4}$ | |
C. | 只斷開S2后,原線圈的輸入功率大于$\frac{P}{2}$ | |
D. | 若S1換接到2后,R消耗的電功率為0.8W |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 若從圖示位置開始計時,那么,線圈產(chǎn)生的感應(yīng)電動勢的瞬時值表達式為e=BSωsinωt | |
B. | 過圖示位置時,穿過線圈的磁通量為0.磁通量的變化率為BSω | |
C. | 經(jīng)過圖示位置時,穿過線圈的磁通量為0.電流的方向發(fā)生改變 | |
D. | 若線圈繞ab軸轉(zhuǎn)動,那么,感應(yīng)電動勢的有效值為$\frac{BSω}{{\sqrt{2}}}$ |
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