如圖18-8-1所示為L(zhǎng)C電路中原有的振蕩電流隨時(shí)間變化的圖象，若在圖中所示的極短時(shí)間Δt內(nèi)，把線圈L中的鐵芯抽走，它引起的振蕩電流的變化是（    ）

圖18-8-1

A.振幅加大，周期變大              B.振幅加大，周期變小

C.振幅減小，周期變小              D.振幅減小，周期變大

解析：振幅的變化既可從功能的角度入手分析，也可根據(jù)電磁感應(yīng)現(xiàn)象入手.將鐵芯在極短時(shí)間內(nèi)抽走，使得磁通量的變化率突然增大，感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)和感應(yīng)電流隨之增大，即振蕩電流的振幅加大.鐵芯抽走后，線圈的自感系數(shù)減小，由T=2π知，周期T變小，應(yīng)選答案B.

答案：B

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

（2011?虹口區(qū)二模）為了節(jié)能和環(huán)保，一些公共場(chǎng)所使用光控開關(guān)控制照明系統(tǒng)，光控開關(guān)又可采用光敏電阻來進(jìn)行控制．光敏電阻是阻值隨著光的照度而發(fā)生變化的元件（照度可以反映光的強(qiáng)弱，光越強(qiáng)照度越大，照度單位為lx）．某光敏電阻Rp在不同照度下的阻值如下表所示：
照度（lx） 0.2 0.4 0.6 0.8 1.0 1.2
電阻（kΩ） 75 40 28 23 20 18
（1）根據(jù)表中數(shù)據(jù)，請(qǐng)?jiān)趫D（1）給定的坐標(biāo)系中描繪出阻值隨照度變化的曲線．根據(jù)圖象可以發(fā)現(xiàn)，光敏電阻的阻值隨照度的增大而
非線性減小
非線性減小
（只要求定性回答）．
（2）如圖（2）所示，當(dāng)1、2兩端所加電壓上升至2V時(shí)，控制開關(guān)自動(dòng)啟動(dòng)照明系統(tǒng)．請(qǐng)利用下列器材設(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)單電路，給1、2兩端提供電壓，要求當(dāng)天色漸暗，照度降低至1.0（1x）時(shí)啟動(dòng)照明系統(tǒng)，在圖（3）虛線框內(nèi)完成電路原理圖（不考慮控制開關(guān)對(duì)所設(shè)計(jì)電路的影響），提供的器材如下：
性能如上表所示的光敏電阻Rp；電源E（電動(dòng)勢(shì)3V，內(nèi)阻不計(jì)）；定值電阻（R1=10kΩ，R2=20kΩ，R3=40kΩ，限選其中之一并在圖中標(biāo)出）開關(guān)S及導(dǎo)線若干．

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

如圖6-8-22所示，一根長(zhǎng)0.1 m的細(xì)線，一端系著一個(gè)質(zhì)量是0.18 kg的小球，拉住線的另一端，使球在光滑的水平桌面上做勻速圓周運(yùn)動(dòng).當(dāng)小球的轉(zhuǎn)速增加到原轉(zhuǎn)速的3倍時(shí)，細(xì)線斷開，這時(shí)測(cè)得線的拉力比原來大40 N.求：

圖6-8-22

（1）線斷開的瞬間，線的拉力;

（2）這時(shí)小球運(yùn)動(dòng)的線速度;

（3）如果桌面高出地面0.8 m，線斷后的小球飛出去落在離桌面的水平距離為多遠(yuǎn)的地方?

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

如圖18-8-6所示，LC回路的電容器的兩極板水平放置，電鍵S斷開時(shí)，兩極板內(nèi)的液滴恰好靜止.已知C=4 μF，L=0.1  mH.現(xiàn)將S閉合，經(jīng)過2π×10-5 s，液滴的加速度為多大?方向如何?(電容器極板間距足夠大，g取10 m/s2)

圖18-8-6

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

如圖18-8-3所示為L(zhǎng)C振蕩電路和通過P點(diǎn)的電流的變化規(guī)律，若把流過P點(diǎn)向右的電流規(guī)定為正方向，那么(    )

圖18-8-3

A.0.5 s至1 s,C在充電                           B.0.5 s至1 s,C的上板帶正電

C.1 s至1.5 s,磁場(chǎng)能正在轉(zhuǎn)化為電場(chǎng)能     D.1 s至1.5 s,Q點(diǎn)比P點(diǎn)電勢(shì)高

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案