10．關(guān)于電場和磁場的下列說法中，你認為正確的是（　�。�
A．電場線上每一點的切線方向都跟電荷在該點的受力方向相同，磁感線上每一點的切線方向都跟電荷在該點所受的洛侖茲力方向相垂直
B．磁極之間的相互作用是通過磁場發(fā)生的，磁場和電場一樣，也是一種物質(zhì)
C．磁感線和電場線都是為了描述場而虛設(shè)的，是根本不存在的
D．若一小段長為L、通過電流為I的導(dǎo)體，在磁場中某處受到的磁場力為F，則該處磁感應(yīng)強度的大小一定是$\frac{F}{IL}$

分析 根據(jù)電場線的分布疏密判斷場強的大小，電場線的切線方向即為電場強度方向，根據(jù)F=Eq判斷電場力的大小，正電荷的受力方向與電場強度方向相同，負電荷受力方向與電場強度方向相反．

解答 解：A、根據(jù)左手定則可知，磁感線上每一點的切線方向都跟電荷在該點所受的洛侖茲力方向相垂直，故A錯誤；
B、磁極之間的相互作用是通過磁場發(fā)生的，磁場和電場一樣，也是一種物質(zhì)．故B正確；
C、磁感線和電場線都是為了描述場而虛設(shè)的，是根本不存在的，故C正確；
D、當(dāng)電流元的方向與磁場的方向垂直時，若一小段長為L、通過電流為I的導(dǎo)體，在磁場中某處受到的磁場力為F，則該處磁感應(yīng)強度的大小一定是$\frac{F}{IL}$，故D錯誤．
故選：BC

點評 在電場中根據(jù)電場線的疏密判斷電場強度的大小，電場線的切線方向即為電場強度方向，難度不大，屬于基礎(chǔ)題．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：多選題

20．由于地球自轉(zhuǎn)，地球上的物體都隨地球一起轉(zhuǎn)動．所以（　�。�
A．在我國各地的物體都有相同的角速度
B．地球上所有物體的向心加速度方向都指向地心
C．放在赤道上的物體I和放在北緯60°處的物體II向心加速度之比為4：1
D．放在赤道上的物體I和放在北緯60°處的物體II線速度之比為2：1

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

1．對于秒擺下述說法正確的是（　�。�
A．擺長縮短為原來的四分之一時，頻率是1Hz
B．擺球質(zhì)量減小到原來的四分之一時，周期是4s
C．振幅減為原來的四分之一時，周期是2s
D．如果重力加速度減為原來的四分之一時，頻率為0.25Hz

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

18．用DIS研究機械能守恒定律．將實驗裝置中的光電門傳感器接入數(shù)據(jù)采集器，測定擺錘在某一位置的瞬時速度，從而求得擺錘在該位置的動能，同時輸入擺錘的高度，求得擺錘在該位置的重力勢能，進而研究勢能和動能轉(zhuǎn)化時的規(guī)律．實驗中A、B、C、D四點高度為0.150m、0.100m、0.050m、0.000m，已由計算機默認，不必輸入．現(xiàn)某位同學(xué)要測定擺錘在D點的瞬時速度．其實驗裝置如圖（1）所示，接著他點擊“開始記錄”，同時讓擺錘從圖中所示位置釋放，計算機將擺錘通過光電門傳感器的速度自動記錄在表格的對應(yīng)處，如圖（2）
（1）在圖1中該同學(xué)實驗的兩處錯誤分別是①光電門傳感器未放在標尺盤最低端的D點②擺錘釋放器未置于A點．
（2）圖2中計算機記錄的數(shù)據(jù)與真實值相比將偏小（填“偏大”、“偏小”或“仍準確”）
（3）如圖，在上述用DIS研究機械能守恒定律實驗中不必測定的物理量是AB
（A）擺錘的質(zhì)量
（B）擺錘從下落到最低位置的時間
（C）光電門距運動的最低位置的高度
（D）每次擺錘經(jīng)過光電門時的速度．

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

5．下列說法正確的是（　�。�
A．太陽是靜止不動的，地球和其他行星繞太陽運動
B．日心說、地心說都是錯誤的
C．開普勒在第谷等人精確觀測的基礎(chǔ)上，經(jīng)過長期艱苦計算和觀測，終于發(fā)現(xiàn)了行星的運動規(guī)律
D．開普勒認為，所有行星圍繞太陽的運動都是勻速圓周運動

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科目：高中物理 來源： 題型：填空題

15．用自由落體法驗證機械能守恒定律的實驗中：
（1）運用公式$\frac{mv2}{2}$=mgh對實驗條件的要求是最初兩點間的距離接近2mm；
（2）若實驗中所用重物的質(zhì)量m=1kg．打點紙帶如圖2所示，打點時間間隔為T=0.02s，則記錄B點時，重物速度vB=0.590m/s，重物動能Ek=0.174J，從開始下落起至B點時重物的重力勢能減少量是0.172J，由此可得出的結(jié)論是在實驗誤差范圍內(nèi)，重物的機械能守恒；（結(jié)果保留三位有效數(shù)字，g取9.8m/s2）

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

2．為了研究過山車的原理，物理小組提出了下列的設(shè)想：取一個與水平方向夾角為37°、長為L=2.0m的粗糙的傾斜軌道AB，通過水平軌道BC與豎直圓軌道相連，出口為水平軌道DE，整個軌道除AB段以外都是光滑的．其中AB與BC軌道以微小圓弧相接，如圖所示．一個小物塊以初速度v0=4.0m/s，從某一高處水平拋出，恰從A點無碰撞地沿傾斜軌道滑下．已知物塊與傾斜軌道AB的動摩擦因數(shù)μ=0.5（g取10m/s2，sin37°=0.6，cos37°=0.8）：
（1）求小物塊的拋出點和A點的高度差；
（2）若豎直圓軌道半徑為1米，小物塊質(zhì)量為2kg，求小物塊運動到c點時對軌道的壓力；
（3）為了讓小物塊不離開軌道，則豎直圓軌道的半徑應(yīng)該滿足什么條件．

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

19．一平行板電容器充電后與電源斷開，負極板接地，在兩極板間有一正電荷（電量很�。┕潭ㄔ赑點，如圖所示．以E表示兩極板間的場強，U表示電容器的電壓，ε表示正電荷在P點的電勢能，若保持負極板不動，將正極板移到圖中虛線所示的位置，則（　�。�
A．U變小，E不變B．E變大，ε變大C．U變小，ε不變D．U不變，ε不變

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20．如圖所示，電阻不計的長方形金屬框，寬為a，長為b，與豎直方向成θ角，下端彎成鉤狀，鉤住一長為a、質(zhì)量為m、電阻為R的金屬桿MN．磁感應(yīng)強度沿水平方向，開始時磁感應(yīng)強度為B0，以后不斷增加，且每秒的增加量為k．問經(jīng)過多長時間后，棒開始離開鉤子？此后棒的運動情況如何？

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