A. | 該學(xué)生在運動過程中始終處于失重狀態(tài) | |
B. | 該學(xué)生下滑過程中的最大速度為2.4m/s | |
C. | 2s至5s內(nèi)學(xué)生的加速度為2.4m/s2 | |
D. | 該學(xué)生下滑過程中機械能先增大后減小 |
分析 根據(jù)學(xué)生處于靜止?fàn)顟B(tài),結(jié)合平衡得出重力的大小.根據(jù)牛頓第二定律求出學(xué)生勻加速運動的加速度,結(jié)合速度時間公式求出最大速度的大�。鶕�(jù)功能原理分析學(xué)生機械能的變化.
解答 解:A、該學(xué)生下滑5s后靜止,由圖知,該學(xué)生的重力 G=500N,在0-3s內(nèi),傳感器顯示的力為300N,小于重力,則該學(xué)生處于失重狀態(tài).在1-2s內(nèi),傳感器顯示的力為500N,等于重力,則該學(xué)生處于平衡狀態(tài).在2-5s內(nèi),傳感器顯示的力大于重力,則該學(xué)生處于超重狀態(tài),故A錯誤.
B、人的質(zhì)量為 m=Gg=50010=50kg.在0-1s內(nèi),人的重力大于摩擦力,人做勻加速運動,2-5s內(nèi),人的重力小于摩擦力,人做勻減速運動,則在t=1s末人的速度最大.設(shè)在0-1s內(nèi)人的加速度大小分別為a1,根據(jù)牛頓第二定律有:
G-F1=ma1
得到:a1=G−F1m=500−30050m/s2=2.4m/s2
t=1s末人的速度最大,最大速度為:vmax=a1t1=2.4×1m/s=2.4m/s.故B正確.
C、設(shè)在2-5s內(nèi)人的加速度大小分別為a2,根據(jù)牛頓第二定律有:
F2-G=ma2
得到:a2=F2−Gm
由于F2-G<G-F1,所以a2<2.4m/s2,故C錯誤.
D、該學(xué)生下滑過程中,摩擦力對該生一直做負(fù)功,所以其機械能一直減�。蔇錯誤.
故選:B
點評 本題是已知人的受力情況求解運動情況的問題,結(jié)合牛頓第二定律和運動學(xué)公式進行求解,也可以通過作速度時間圖象分析運動過程.
科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 周期為4.0s,振幅為20cm | |
B. | 傳播方向沿x軸正向 | |
C. | 傳播速度為20m/s | |
D. | 經(jīng)過0.6s,P點經(jīng)過的路程為60cm,且向下運動 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 34 | B. | 43 | C. | 94 | D. | 49 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 交流電器設(shè)備上所標(biāo)的電壓和電流值是交流的最大值 | |
B. | 用交流電流表和電壓表測定的讀數(shù)值是交流的瞬時值 | |
C. | 給定的交流數(shù)值,在沒有特別說明的情況下都是指瞬時值 | |
D. | 對同一電阻且時間相同,則跟交流有相同的熱效應(yīng)的直流的數(shù)值是交流的有效值 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 0.2~0.5小時內(nèi),甲的加速度比乙的大 | |
B. | 0.2~0.6小時內(nèi),甲的平均速度比乙的小 | |
C. | 0.6~0.8小時內(nèi),甲的位移比乙的小 | |
D. | 0.2~0.8小時內(nèi),甲騎行的路程大 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 物體所受合外力減小時,物體的速度一定減小 | |
B. | 物體速度為零時,物體所受的合外力可能不為零 | |
C. | 物體在恒力作用下,可能做曲線運動 | |
D. | 做勻速圓周運動的物體,所受的合外力一定恒力 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 將釘子向下移動繩子容易斷 | B. | 小球的向心加速度不變 | ||
C. | 繩子的拉力變小 | D. | 小球的線速度增大 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 甲車的加速度比乙車的加速度小 | B. | 甲車的加速度大小為4m/s2 | ||
C. | 在x=0.5 m處甲、乙兩車相遇 | D. | 在x=0.5 m處甲、乙兩車的速度相等 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 地球繞太陽運行的周期及地球與太陽之間的距離 | |
B. | 月球繞地球運行的周期及月球與地球的半徑 | |
C. | 人造地球衛(wèi)星在地面附近繞行的速度及運行周期 | |
D. | 若不考慮地球自轉(zhuǎn),已知地球的半徑及地球表面重力加速度 |
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